初中语文课件-09 论教养-2021-2022学年九年级语文上学期课件.pptxVIP

我们平时总说“这个人好没有教养”“这个小孩好有礼貌”，那么什么才是没有教养？怎样才是有教养？今天我们就一起走进利哈乔夫的《论教养》，来看看！;论 教 养;作者简介;涵;词语解释;词语解释;通读课文，完成以下问题：;1.理清文意，划分层次结构。;2.说说文章开头段有什么作用。;3.作者认为教养首先体现在家里,对此你怎么看？;4.第5-10段主要论述了什么？这几段的论述有什么共同点？;5.说说没有教养的表现。;5.说说没有教养的表现。;5.说说没有教养的表现。;5.说说没有教养的表现。;5.说说没有教养的表现。;5.说说没有教养的表现。;请分享生活中你看到的无教养的表现。;作者在论述“无教养”时，用了什么论证方法？;那么，有教养的表现是什么样子？在课文哪些段落?请找出来分析。;有教养的表现;作者在论述有教养时用了什么论证方法？;请分享生活中你看到的有教养的事情。;作者先谈“无教养”的例子，再谈“有教养”的表现，这样写有什么好处？;读13—16段，思考主要讲了什么？它的表现有哪些？;优雅风度的表现;优雅风度的表现;优雅风度的表现;思考优雅风度和“有教养”的关系？;作者在论说“风度”时的论证思路是怎样的？;主题