初中生物教师资格证面试试讲逐字稿万能模板.docxVIP

学校生物老师资格证面试试讲逐字稿万能模板 1、题目：《生物圈》 2、内容： 3、基本要求： （1）了解生物圈的组成 （2）有师生互动，过程性评价 （3）试讲时间10分钟 ? 教学设计逐字稿 同学好,首先呢,问大家你们的家中都有哪些人呢?好,有爸爸妈妈,爷爷奶奶,兄弟姐妹。我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶,兄弟姐妹们叫家庭成员,而我们的家庭成员及一起居住的房子我们就叫做家。那假如我们将地球上全部的生物都看成是我们的家人,那么一切生物所居住的这个家是什么呢?它就是生物圈,下面呢我们一起回到生命之初,跟随老师走进一场奇异的太空之旅。在观看视频的同时,请大家思考一下,与太空中其他星球相比,为什么只有地球才有生命的存在?视频看完了,哪位同学能告知老师,为什么只有地球才有生命的存在?好,坐在前排的这位女生,你来说一说,嗯,你看得很认真,请坐,她说到了地球上有空气,阳光,那么还有没有其他答案呢?班长来说一下。补充的很好,他说到了还有氧气,水.同学们说的都很对,由于只有地球为我们提供了这些我们生存所必需的条件, 而其他星球不具备这些条件,那么今日我们就来熟识一下我们共有的家园一一生物圈.同学们请看黑板上的这幅图,大致描绘了一个自然环境,在这个图中大家都看到了什么?对,在这幅图中我们可以看到,海洋、山川、河流、草原平地和沙漠等.那同学们你们觉得这幅画有生气吗?假如没有,它还缺少了什么呢?对,动物、植物这些有