初中历史教师资格证面试试讲逐字稿万能模板.docxVIP

学校历史老师资格证面试试讲逐字稿万能模板 1、题目：《君主集权的强化》 2、内容： ? 3、基本要求： （1）了解清朝君主集权满足顶峰的缘由与进展过程。 （2）师生间互动，过程性评价。 （3）试讲时间10分钟。 教学设计逐字稿 师:提到清朝,近年来描写清朝的电影、电视剧不少,其中有创作更有“戏说”。有同学能说出清朝给你留下的最基本的印象有哪些? 生:由同学自由举例,如男子留发辫、穿长袍马褂等。 师:今日的满族是我国一个古老的民族,它的历史要追溯到唐宋时期。 生:同学回忆学习过的崭羁族、女真族的历史。 师:明朝后期,女真族在东北白山黑水间崛起,后来改族名为满洲并建立了政权。在这个民族兴起和强大的过程中,有两位杰出的人物,那就是努尔哈赤和皇太极。现在分别由两组同学来介绍他们的业绩,并归纳出他们的贡献。 生:一组推派代表介绍努尔哈赤的事迹,突出贡献是统一女真族各部,建立后金政权,抵抗明朝压迫。一组推派代表介绍皇太极的活动,主要是改族名、改国号。 师:通过同学的介绍和学习,可以得出这样的结论:努尔哈赤和皇太极是女真族杰出的首领,他们为女真族的进展、同时也为我们统一的、多民族国家的进展做出了贡献。共同商量,完成“动脑筋”提出的问题。(老师巡回指导,同学间、师生间相互沟通)师:清朝入关后,统治的是一个幅员宽阔、人口众多的多民族大国,统治者本身又是一个少数民族,怎样才能有效地实行统治,并维护满洲