5-7《陈情表》公开课优秀教学设计.pdfVIP

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  • 2021-11-08 发布于江苏
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5-7 《陈情表》教案 教 材 《陈情表》是高中语文新课标教材必修五第二单元第四篇,属于古代散文,是一篇文言知 分析 识点较多,以情动人的文言文。 学 情 结合学生的实际情况――自觉性查,预习不到位,落实文言基础教学,体会以情动人的特 分析 点,为此加强指导诵读和重视点拨,启发讲解。 教 学 课程标准 依据 教学技术标准 教 学 环境 教 学 根据本文的主旨,应加强诵读,在诵读中体会作者融于字里行间的心绪、感受、愿望等。 建议 并通过理清文章的思路来进行体会,体会文章的逻辑性。学习中充分发挥学生的主体性作

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