小学修改病句课件(自做)汇编.pptVIP

第二页 承诺：诊断正确 药到病除 实习医生 主治医生 主任医生 专家 第三页 修改步骤： 读：读懂句子，明确句子表达的意思 找：找出病因。 改：对没有表达清楚的部分进行修改。 查：检查句子是否正确。 第四页 什么叫病句？ 在内容和结构上有毛病的 句子，就叫做 病句。 第五页 病句类型 成分残缺 重复啰嗦 次序颠倒 搭配不当 前后矛盾 用词不当 关联词语不当 字词或标点错误…… 分类不当 第六页 （学会用修改符号） 增： 删： 调： 换： 第七页 例： 上课的时候，做小动作，被老师批评。 说明关系图表 1.成分残缺。 句子不完整。 小明 第八页 2.重复啰嗦。 成分累赘。 例： 我忍不住不禁笑了起来。 第九页 3.词序颠倒。 词语排列的先后顺序不合适。 例： 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 第十页  4.搭配不当。 词语与词语间搭配不当。 例： 经过努力，我的学习成绩水平不 断改善。 提高 第十一页 5.前后矛盾。 句子前后意思不一致，自相矛盾。 例： 我估计他今天一定不会来了。 第十二页 6.用词不当。 关联词、近义词用错 例： 无论不知道自己的优点，才会自卑。 我们一定要紧密勾结，互相帮助。 只有 团结 第十三页 7.分类不当。 把不是一类的归为了一类。 例： 菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 第十四页