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- 2021-11-08 发布于天津
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Module 8 Accidents
教学内容:Unit 2 I was trying to pick it up when it bit me again.
课型:Reading and writing
教学目标:
1、能掌握本单元的单词和短语:bite, climb, hide, throw, fridge, pain, worse, medicine
2、能根据图片预测下文;能理解作者通过故事要传达的信息;能够理解语篇中故事发生的顺序和学习遇到突发事件时应沉着冷静,尽量想方法自救的平安意识。
3、能够仿照范文,用过去进行时对发生在自已周围的事故进行描述或报道。
四、教学重难点:
理解解语篇中故事。
能够仿照范文,用过去进行时对发生在自已周围的事故进行描述或报道。
教学准备:
课堂整体运用任务型教学模式以及阅读课“四个阶段〞教学模式。本课指导学生通过阅读获取信息,培养学生阅读技能。在教学过程中,采用多媒体手段辅助教学,利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此,本节课需准备:PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品.
预习要求:
根据音标自学本课新单词;
七、教学过程:
教学
步骤
教师活动
学生活动
设计意图
Step One
Warming-up (5’)
1.Lead in
(1). Let the students to talk about what
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