2019-2020学年人教部编版四年级下册语文3-4单元测试卷(含答案).docxVIP

小学四年级语文试卷3-4单元检测 （答卷时间: 30分钟） 、读拼音，写词语。 (16 分) ch co y mg in 、给加点的字选择正确的读音 用标出 (8分) 屏息(p in g b 徜徉(sh m g ch in g )净角(ji o ju m g )污啊g u h du) 开辟(p i b 金晖(hu i j m) 欺侮（hu 绽放（zh 三、选字填空。 (6分) -Mr / 央( 四、先填空, 然后用划线词语造句子。 ) (20 分) 姗姗（ 空空（ 局促（） 无忧（） ( )( ）多端 )怨( ）诉 引吭（ 造句： 五、连一连。 (10 分) ①比喻声音动听的人 ①比喻声音动听的人 ②指带领大家前进的领头人 ③比喻有才干的人才 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人 ⑤比喻勤劳能干的人 ①千里马 ②老黄牛 ③百灵鸟 ④领头羊 ⑤小蜜蜂 六、语言积累。（10分） 1、不论平地与山尖, 。（唐.罗隐《蜂》） 2、突然一阵风，所有的绿都整齐地按着节拍飘动在一起 （艾青《绿》） 3、诗和音乐一样，。（朱光潜） 4、诗是强烈感情的 ,它源于 的情感。 七、按要求写句子。（6分） 1、鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 （按句中的手法仿写句子） 2、月亮升起来了。（扩句） 3、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非.把老鼠等出来不可！（用加点词语造句） 八、阅读理解。（24分） 岔路失羊 扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。 扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？” 邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。 过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？” 邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都 回来了。” 扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊 不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？” 扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人 不肯专一，老是东一榔头，西一棒槌（chu I ）的，不也像岔路上找不到羊一样么？” 1、结合句子给画线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（ 4分） 老：A、陈旧的 B、年岁大 C 、经历长，有经验 D、跟“嫩”相反 E 、长久 F 、经常，总是G、极，很 H 、加在称呼上 （1）又不是老卯您的。（） （2）老是东一榔头，西一棒槌的。（） （3）妈妈喜欢老历子。（）（4）这是一名考回机。（） 2、写出下列词语的近义词。（4分） TOC \o 1-5 \h \z 急忙 （ ） 专 （ ） 3、写出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变）（ 4分） 4、 “扬子听到这个情况，闷闷不乐。”句中“闷闷不乐”是什么意思？扬子为什么 “闷 闷不乐”？ （ 4分） 4、这则寓言主要讲了一个什么故事？用简洁的语言概括出来。（ 4分） 6、“如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔头，西一棒槌（ chui）的，不也像岔路上 找不到羊一样么？ ”结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么？ （ 4分） 四年级语文参考答案及评分标准 一、共16分，每字1分。 潇洒交叉波涛讨厌朦胧 二、共8分，每个1分。 屏息（b ing ）净角（ju e ）开辟（p i ） 徜徉（ch小g ）污况g U ）金晖（hu I ） 三、共6分，每字1分。 （骏）马 英（ 四、共20分，每空 俊 俊） 1分，造句2分。 遭殃解闷贪心 欺侮（w u ） 绽放（zh n） 轮 沦 抡 （沦）落（抡）拳 车（轮） （答案不唯一，只要恰当即给分。） 局促（不）（安）无忧（无）（虑）如）怨（如）诉 局促（不）（安）无忧（无）（虑）如）怨（如）诉 姗姗（来）（迟） 空空（如）（也） （变）（化）多端 （ 左（顾）右（盼） （扬）长（而）去 引吭（大）（叫） 五、共10分，每条线1分 千里马老黄牛百灵鸟此喻有才干的人才领头羊比喻声音动听的人指带领大家前进的领头人匕喻老老实实、勤勤恳恳工作的人 千里马 老黄牛 百灵鸟 此喻有才干的人才 领头羊 比喻声音动听的人 指带领大家前进的领头人 匕喻老老实实、勤勤恳恳工作的人 小蜜蜂 叱喻勤劳能干的人 六、共10分，每空2分。（每错一字减0.5分，扣完为止。） 1、无限风光尽被占 2、好像舞蹈教练在指挥 3、生命全在节奏 4、自然流露 宁静中回忆起来 七、共6分，每题2分。 .是比喻句即可。 .主谓语前需扩充，每处占1分。 .只要恰当即给分。 八、共24分。 . H F A C （每个1分，共4分。） .答案不唯一，只要恰当即可。急忙 --- 匆忙 专一--- 专心（4分） .划线句子：如果我们求学的人不肯专一，