内部培训师授课技巧提升与渠道激励关系策略.pptxVIP

北京永济创新咨询;伊利集团冷饮事业部.?内部培训师授课技巧提升与渠道鼓励、关系策略?培训;「课程研修主题」 培训需求的操作思路 用讲述吸引启发学员 呈现技巧与气氛调动;培训需求的操作思路;培训需求分析的依据;基于企业战略的培训需求;基于企业战略的需求调查步骤;效劳战略：提高社会美誉度 外部环境：竞争虽然没有到达，但是也在努力做 业务目标：一次就好、按时上门 90%达成 原有业务流程如下：;提升一次就好的战略目标，培训分为三个方面：;项目推进后;基于岗位胜任素质分析的培训需求;培训需求调研步骤;胜任能力结构;某岗位员工素质能力差距分析;;张三;静态培训需求： 指完成岗位要求所需的胜任能力所对应的培训课程，它是针对组织和岗位要求而产生的，是与岗位同时存在的 静态需求与人无关 动态培训需求： 指某员工到了指定岗位后，其现有能力与岗位要求之间的差异所对应的培训课程 常说的员工培训需求就是动态需求;用讲述吸引启发学员;X方向 一度理解;第二次消化是精彩讲授的根底;讲述的定义;讲述的特点与功能;讲授中的“易〞;讲授中的“深〞;讲授中的“透〞;讲述中对学员启发的方法;如何实施启发;实施启发的具体方法;呈现技巧与气氛调动; 开场白 引起听众注意的话 提问、引用、让人惊讶的话、题目的说明、让人感兴趣的图画、自我介绍 导入 使听众知道要说什么，要说多长时间 说明讲课