《药物毒理学》教学大纲.docx

《药物毒理学》教学大纲 课程编号：070513X7 课程名称：药物毒理学（Drug toxicology） 学分：1学分 总学时：18学时 理论学时：18学时 实验（见习）学时： 0学时 先修课程要求：解剖学、生物化学、生理学、药理学、临床药理学、免疫学、病原微生物学适用专业(层次)：临床医学五年制、麻醉学五年制、影像学五年制、口腔医学五年制、教改、定向。 参考教材： 1．谭毓治 《药物毒理学》科学出版社 案例版 2009. 2．楼宜嘉 《药物毒理学》人民卫生出版社 第二版 2007. 一、课程在培养方案中的地位、目的和任务： 药物毒理学（Drug toxicology）是一门研究药物对生命有机体有害作用及其机制的科学，是药理学和毒理学的交叉学科。药物毒理学研究是指导新药研究与开发，对药物的毒性进行危险性评估不可缺少的重要手段。本门课程主要包括药物毒理学概论，药物的各种毒性作用和评价方法，以及药物非临床安全性评价等内容。 二、课程基本要求： 通过课程教学，使学生掌握药物毒理学的基本概念、研究内容、药物对机体毒性作用的机制和规律，掌握基本的实验技能，为今后的临床安全合理用药，从事药物的实验研究和申报，以及安全性评价等工作打下基础。 三、课程学时分配： 授课内容 总学时 理论学时 实验（见习）时数 备注 绪论 0.5 0.5 药物（毒物）效应动力学 0.5 0.5 药物（毒物）代谢动力学 0.5 0.5 药物对肝脏的毒性作用 1.5 1.5 药物对肾脏的毒性作用 1.5 1.5 药物对呼吸系统的毒性作用 2 2 药物对神经系统的毒性作用 2 2 药物对内分泌系统的毒性作用 1.5 1.5 药物对心血管系统的毒性作用 1.5 1.5 药物对血液系统的毒性作用 1.5 1.5 药物对免疫系统的毒性作用 1.5 1.5 药物对生殖与发育毒性 1 1 药物的遗传毒性 1 1 药物对皮肤的毒性作用 0.25 0.25 药物致癌性 0.25 0.25 药物的安全性评价和特殊毒性研究与评价 1 1 小计 18 18 四、考 核： 1．考核方式：理论考试（闭卷、笔试）。 2．成绩构成：理论100%。 五、课程基本内容： 第一章 绪论 （一）目的要求: 掌握药物毒理学的基本概念及主要任务；了解研究领域和研究方法。 （二）教学时数: 0.5学时 （三）教学内容: 1．药物毒理学的基本概念、研究内容、特点。 2．历史上的典型药害事件和教训。 3．药物毒理学主要学科任务、研究领域。 4．药物毒理学研究方法。 （四）教学方法（建议）: 课堂讲授法（启发式、提问式），穿插实例讨论。 （五）教学手段：多媒体、板书。 （六）自学内容：药物毒理学的发展。 第二章 药物（毒物）效应动力学 （一）目的要求: 掌握药物毒性作用的类型及量效关系、药物毒性的作用参数；了解药物毒性作用机制。 （二）教学时数: 0.5学时 （三）教学内容: 1．药物毒性作用的类型。 2．药物毒性作用与其剂量的量效关系。 3．药物毒性作用参数。 4．药物毒性作用的机制。 （四）教学方法（建议）: 课堂讲授法（启发式、提问式），穿插实例讨论。 （五）教学手段：多媒体、板书。 第三章 药物（毒物）代谢动力学 （一）目的要求: 掌握药物（毒物）生物转化的两相反应及影响因素，肾脏排泄的特点，动力学主要参数的概念及意义，消除动力学的概念及类型。了解药物（毒物）的代谢过程，药物吸收的几种方式。熟悉动力学相关公式、模型及曲线特征，了解相关计算。 （二）教学时数: 0.5学时 （三）教学内容: 1．药物（毒物）生物转化的两相反应及影响因素。 2．药物（毒物）代谢动力学的相关参数。 （四）教学方法（建议）: 课堂讲授法（启发式、提问式），穿插实例讨论。 （五）教学手段：多媒体、板书。 （六）自学内容：药物（毒物）的代谢过程 第四章 药物对肝脏的毒性作用 （一）目的要求: 掌握药物对肝脏毒性作用的类型和机制，常见的引起肝脏损伤的毒性作用机制及解救。了解肝损伤的检测与评价方法，以及药物致肝损伤的生理学与形态学基础。 （二）教学时数: 1.5学时 （三）教学内容: 1．药物致肝损伤的类型和机制。 2．常见的引起肝脏损伤的毒性作用机制及解救。 3．肝损伤的检测与评价方法。 （四）教学方法（建议）: 课堂讲授法（启发式、提问式），穿插实例讨论。 （五）教学手段：多媒体、板书。 （六）自学内容： 第五章 药物对肾脏的毒性作用 （一）目的要求: 掌握引起肾脏损伤的常见药物。熟悉药物引起肾脏毒性的类型。了解药物引起肾脏毒性的机制。 （二）教学时数: 1.5学时 （三）教学内容: 1．引起肾脏损伤的常见药物。 2．药物引起肾脏毒性的类型。 3．药物引起肾脏毒性的机制。 （四）教学方法（建议）: 课堂讲授法（启发式、