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教研活动心得体会 4 篇
转眼间已来到实习学校 xx 园一个多月,在此期间,我学会了很
多工作上的经验。近期有幸参加了区里举行的教研会, 更是感受颇深。
下面我就说说此次教研活动我所学到的教学经验和感悟。
教研活动在 xx 五中举行,活动主题为“走出心中有点,点中有
题的误区, 上有品位的物理课” 。此前我认为 “心中有点,点中有题”
是讲好一节物理课的教学理念之一, 而本次教学主题却予其加了一个
“误区”,恰恰颠覆了我对课堂教学方式的认知观念。会中教研教师
强调授课并非局限于教学考点, 课本中的知识, 而是重视对学生终生
学习愿望、科学探究能力、 创新意识以及科学精神的培养,充分体现
了教育部颁发的课程《标准》 ,使我对教师教育教学工作有了一个新
的认知和了解:物理和我们的生活息息相关,做为顶岗实习教师,我
负责初二物理教学, 由于孩子们刚接触物理这门学科, 我要做的就是
贯彻教研活动思想, 培养学生对物理这门学科的兴趣, 引导学生从 “生
活走向物理,从物理走向社会” ,而非“从课堂走向物理、考试” 。例
教师应通过物理学发展对人类社会做出巨大贡献的实例, 向学生展示
了物理学发展对社会发展的推动作用, 充分体现了从物理走向社会的
课堂理念。 教学内容不只是限定在考试考点范围内, 而是让学生所学
知识涵盖了考点。 使其授课摆脱了以往枯燥说教, 切实提高课堂效益,
从而做到上有品位的物理课。
“判天地之美,析万物之理”我会在不断的学习和实践中引导学
1
生找到物理学的美。
英语网络教研活动心得体会
4 月 23 日,在葛老师的组织下,我们通过网络进行了一次英语
网上教研活动, 听了两位赴上海学习的教师的心得体会; 又通过电脑
观摩了两位英语老师的示范课,感觉赏心悦目,回味无穷。对我们年
轻教师来说, 又是一次宝贵的学习机会。 参加完这次活动我写下了自
己的感受。以免励自己
一、课堂是学生的舞台,学生是课堂的主任。
这次活动后使我回想到我上学时学英语时, 老师在上面讲, 我们
在下面听;老师在黑板上写,我们在本子上抄。老师是中心,课堂气
氛不活跃,甚至同桌都不交流,自己在那里默默地学。今天我看到现
在的学生已成为课堂的主人,参与老师组织的各种活动,并与老师、
同学积极交流。体验英语学习的快乐,真实交际。 “以学生为中心,
以人为本” 的教学理念是新课程改革所倡导的。 两位老师都积极贯彻
了这一新的教学理念。 。在学生的小组调查活动,学生用自己学过的
英语交流,展示自己的英语水平,整个课堂师生互动,生生互动,不
再是以前的单纯读写, 而是课堂生活化了, 所学的知识也在真实情境
中得到应用。
二、精心设计课堂活动,注重实效。
现在的英语课,老师增大了语言的输入量, 教学资源更加丰富了,
这给学生创造了许多的机会说英语。 课前根据学生的特点, 设计有效
的课堂活动,提高了课堂质量。大量实物图片的运用,有效地触发了
2
学生的感知,调动了学生学习英语的积极性。老师的全英语教学,无
形中锻炼了学生的听力, 有利于培养学生用英语思维的习惯。 学生能
在老师布置的任务中有出色地表现,激发了学生进一步学习的愿望。
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