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资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 中小学生于丹讲座观后感 　　我们人的一生难免遇到挫折和磨难，怎么样来面对生活给自己带来的不幸?于丹教授给我们讲解并描述的《论语》的精华之一，就是告知我们，如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。下面是的我为你们整理的文章，盼望你们可以喜爱  　　于丹讲座观后感  　　2021年1月17日星期六早上8时，我们家长和孩子根据学校的通知，一齐准时收看于丹教授《如何培育孩子的德智体能全面进展》电视讲座。主要是关于中小同学人格训练为主题的一个讲座。受到了一次极好的训练，看完之后感受很深，受益匪浅。  　　主要有以下几点感受：  　　第一：于丹教师透过讲解并描述和举例，我受到了很大的启发。透过一碗米的价值的阐述，比方一个人、一个孩子的价值的制造。明潦又深入。一个孩子的空间大小也因人不同，除了教师和家长要帮助他发觉最大的价值空间，更重要的是训练他自己来认知自己的生命价值。懂得了一个孩子在很小的时候能不能拥有欢乐的生命，可能比他把握多少学问更重要。在学习学问的同时，完成自己的开发。这是大家都企及的一种训练的境界。并严厉?的指出我们陪伴孩子成长，不能用一种高高在上的姿势，而是教会孩子在应对挫折，让孩子独立去完成自己的发觉，去完成自我成长的修复。必需要遵从孩子的自然成长规律，为培育孩子健全的人格而踏实走好每一步!  　　其次：于丹教师剖析了《论语》中的:知之者不如好之者，好之者不如乐之者。  　　让我从孩子的身上去感受、留意和觉察这一点。懂得，在学习一种学问的同时，把握它不如喜爱它，喜爱它不如欢乐地理解它。俗话说：爱好是最好的教师，假如一味的让孩子去死搬的理解学问，并不利于他们的安康成长，相反，久而久之，还会适得其反地厌恶学习。作为家长，独特是作为教师，虽然是传道、授业、解惑，但也要为孩子的欢乐着想，在课堂上或家庭学习中加些带有孩子感爱好而且结合学习资料的作料，使得孩子可以有爱好学习并理解新的学问。  　　第三：于丹教师讲了一个寓言故事使我印象更深。有个孩子独特爱发脾气，他的父亲就在墙上钉钉子来记录发脾气的次数，孩子看到一天之中钉了那么多的钉子，自己也傻了，宣誓要改掉这个坏缺点，掌握住一次就拔掉一颗钉子，渐渐地钉子拔完了，父亲语重心长地说:孩子，钉子虽然拔完了，但是那么多的洞却永久也抹不掉，你发脾气的时候，让多少人为你痛心呀!此刻的孩子大都是独生子女，是家中的小皇帝、小公主，衣来伸手，饭来张口。总是发生五个过分的问题;在学校里受点委屈，家长就会找教师论说，试想这样对孩子的进展会有好处吗!  　　第四：于丹教师讲了自己和孩子一个关于小花篮的故事，也让人很受启示。在学习生活中遇到挫折在所难免，要常常鼓舞孩子以专心的看法对待一切困难，调动孩子的学惯用心性;当孩子遇到困难时，要不断地给他打气，此时家长也要和孩子一齐努力，用实际行动感染孩子，到达了英勇应对一切困难，专心想方法去解决的素养和品德的目的。  　　第五：于丹教师还讲了几个有关孩子因为学习成果不好、学习压力过大，以及在生活和人际交往等事情中，想不开就产生和发生轻生的倾向及大事的真实事例。使我们更加认识到培育孩子人格和心理素养的重要性，不行掉以轻心。  　　总之，在我仔细认真倾听了于丹教授的讲座，进一步明潦：无论在家庭或者学校，家长还是老师，在孩子的训练中，不但要教给孩子文化科学学问，更重要的是对孩子的礼仪训练、挫折训练、以及生存训练，让每个孩子能健安康康地为自己的将来而学习。十年树木，百年树人，训练是人类永久的课题。让我们为了孩子安康成长，为了下一代的训练共同努力吧!  　　于丹的讲座观后感  　　那天听于丹的讲座，间或想起这样一件事。也许是在四五岁的时候，如今想起来，大家在一起的时候，姥爷就常常悄悄跟我说，你看，这里有这么多人，孔子说过一句话叫三人行，必有我师焉，这么些人里头，确定有能当你教师的人，你去看看，你觉得他们谁对人特殊有礼貌，谁特殊博学，谁做事特殊敏捷，你去看看谁能当你的教师?小孩子嘛，我就这样跑来跑去看，有的时候看到有些行为是好的，也有的时候看到的是不好的，就会跑回来问姥爷，说你看，有一个叔叔确定不是教师吧。然后姥爷就会告知我说，这也是教师啊，因为孔子说见贤思齐，见不贤那么内自省。你看到比你好的人，你要跟他一样好，这是教师;但是见到不好的人，你要反省自己，你会不会跟他一样不好，所以这也是一种教师。  　　说到儒与道，中国哲学这两大源头，在我最初接触的时候，是处于一种孩提的蒙昧状态，并没有一个很明确的意识要去读，要去记忆。所以《论语》对我来讲是笃定的、真实的、亲切的、暖和的。