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幼儿园区角观察记录小班
幼儿园区角观察记录小班
幼儿园区角观察记录小班
小班区角观察记录
幼儿来幼儿园, 在美工区里幼儿最喜欢玩的就是橡皮泥, 因为橡皮泥可塑性强,幼儿戴着口罩通过各种方式来完成和满足他们的想象,捏、揉、撕、拉、摁等简单的手部动作就可以使橡皮泥发生许多的变化, 而且橡皮泥对于幼儿的经验要求不高,所以幼儿都很喜欢玩, 在玩橡皮泥的过程中, 幼儿获得了很多的快乐,他们也会适当的和周围的幼儿或者和材料发生一些互动。
王远和李梓萱两个人坐在一起玩橡皮泥, 看到我走过去, 王鑫炜首先举起了
她做的橡皮泥对我说: “老师你看,我做的是小圆子”,师:“这个小圆子是什
么啊?” 钱梓萱:“就是可以吃的” 师:“有一点像我们吃的粘粘的、 圆圆的 ”
还没等我说完,王远恩抢先说: “做的是小圆子”,于是王远恩也开始做起了小
圆子,一边做一边展示给我和王鑫炜看。我对她说“除了小圆子,你还会做什么呀”,于是她把小圆子放在手中开始做起来,过了一会,她举起一个长长的东西对我说:“看呀,我做的是面条,给你吃。”
分析: 1、在活动中,幼儿似乎有了简单的交流,但还仅仅处于在老师引出的话题中而建立起来的 。
2、幼儿的创作欲望较高,王依娜在看到王鑫炜的作品被老师认可之后,也
争着开始做起来。
3、鼓励表扬幼儿良好创作行为,并引导幼儿除了向老师表达之外,也可以
和小朋友们说一说。
4、两位幼儿都能主动地在老师面前表达自己的感受,但在我走过去之前,
他们两个还是自顾自的玩, 并没有把自己做的作品展示给伙伴, 也没有给好朋友
讲解。
反思:
1、 在活动中教师可以适时的进入,给幼儿一些鼓励的话语。
2、 在激励幼儿的过程中可以给他们一点建议来开拓幼儿的思维, 因为经验
有限他们有时会不知道要做什么,教师可以给他们适当的提出意见。
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