- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿园听评课记录表
幼儿园听评课记录表
幼儿园听评课记录表
评估指
标
教学
目标
分
教学
内容
与
材料
分
组织
与
实施
分
教师
素养
分
幼儿
发展
分
特色
与创新
总体
濮阳幼师学校合作园听评课记录表
班级: 活动名称
具体 要求 得分
1、全面性:能关注情感、习惯、态度、能力的培养。
2、适切性:符合本班实际,符合幼儿已有经验,又有一定的挑战性。
3、操作性,目标明确具体,突出创新精神、实践能力的培养。
1、内容是否具有整合性(与其它学科、项目的整合)。
2、内容是否来自幼儿的生活、符合幼儿的兴趣,是否提供了有益的学习经验,
具有一定的挑战性。
3、材料丰富、容量适宜。
1、教师行为:
1)能否倾听、关注来自幼儿的信息,分析、判断和应对,引发幼儿进一步自主探索与思考,拓展经验。
2)提问具有开放性、针对性、挑战性。
3)兼顾群体需要和个别差异, 实现分层指导, 使每个孩子有进步和成功的体验。
2、教学方法:游戏性、恰当性;能合理使用多媒体教学手段。
3、活动形式多样性:集体、分组、个别,各种形式有机结合。
1、教育观念正确。
2、教育技能娴熟:讲解清晰;操作演示熟练;回应支持合理。
3、综合利用各种教育资源。
1、积极主动参与活动,乐意表达表现。
2、有良好的学习态度、习惯、能力。
3、幼儿能在原有基础上得到一定的发展。
总
评价
您可能关注的文档
- 幼儿园健康教育制度.doc
- 幼儿园元旦给教师祝福语.doc
- 幼儿园加餐进餐管理.doc
- 幼儿园劳动纪律制度.doc
- 幼儿园区角观察记录小班.doc
- 幼儿园升小学入学测试题.doc
- 幼儿园卫生消毒制度.doc
- 幼儿园各活动区域目标.doc
- 幼儿园因病缺课登记表.doc
- 幼儿园园长专业标准.doc
- 语文人教部编版一年级上册(2024年新版)3《江南》.pptx
- 道德与法治人教版八年级(上册)3.2 遵守规则 课件.pptx
- 英语人教PEP版七年级(上册)unit8 sectionA period2.pptx
- 道德与法治人教版八年级(上册)3.期中检测卷.pptx
- 数学苏教版一年级(上册)第1课时 数的认识.pptx
- 英语人教PEP版三年级(上册)Part A 双休作业.pptx
- 人美版美术三年级(上册)第10课 民间面塑 课件 (1).pptx
- 数学苏教版五年级(上册)综合与实践 班级联欢会.pptx
- 数学苏教版六年级(上册)6.2 百分数的意义和写法.pptx
- 道德与法治人教版三年级(上册)10父母多爱我++第一课时(课件).pptx
文档评论(0)