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高中语文古文学习方法归纳 在高中语文学习过程中,文言文属于格外重要的一项内容,同时也是我们在学习中感觉比较困难的一个方面.对于高中文言文学习而言,除老师教学方法外,我们学生的学习方法也是很重要。下面是为大家整理的关于高中语文古文学习方法，期望对您有所关心!  学好高中文言文的方法  1：熟读成诵  宋代朱熹说“读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也”。古人是聪慧的，幼童入学，老师并不多讲理论，而是让其一遍一遍、踏踏实实地去将看上去一字不通的《三字经》、《百家姓》、《干字文》、《四书》、《五经》等背得烂熟于心，文章的意思也自然明白了。文学评论家、小说家李国涛先生说，中国古诗古文是不能不背的，当时不懂或不全懂的，先背下再说。郭沫若老先生也说，儿时背下的书，像一个大冰山，入了肚子，随年龄增大，它会渐渐溶化，一溶化，可就是大财宝了。由此可见，学习文言文最简洁、最有效、学的方法就是熟读成诵!  2：字词积累  学习文言文就像学习外语一样，没有足够的词汇量，一切都是空中楼阁，纸上谈兵，所以字词积累是学好文言文的基础。积累文言字词，一般说来不要死记硬背，要本着“字不离词，词不离句，句不离段，段不离文”的原则，有机结合“语境”去揣摩。不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的。  在字词积累中要知道，实词表面好记一些，但这是重点，而虚