小班美术泡泡画教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班美术泡泡画教案反思 这是小班美术泡泡画教案反思，是优秀的小班美术教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、能用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。 2、尝试用吸管吹出泡泡，探索吹泡泡的方法。 3、养成良好的卫生习惯。 4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 5、感受作品的美感。 活动准备： 有多种颜色的泡泡水、吸管大于幼儿人数、白纸贴在泥工板上是幼儿人数的两倍、清水一盆。 活动过程： 一、导入：带幼儿玩接泡泡游戏，引起幼儿兴趣。 教师：宝宝，看！这是什么？伸出你们的小手，试试能把这美丽的泡泡接住吗? 二、探索留住泡泡痕迹的方法并实际操作验证。 1、教师:刚才你接住泡泡了吗？泡泡在哪里呀？ 哦！泡泡不见了！ 2、教师:这些美丽的泡泡停留的时间太短了,宝宝的小手碰到就破了,不见了,真可惜。宝宝能想个办法把这美丽的泡泡留住吗？ 3、教师：我也有一个好办法，想知道吗？ 演示：用有颜色的泡泡水吹出一个大大的泡泡，用白纸接住。 4、教师：看，泡泡留在哪里了？是什么形状的？什么颜色的？泡泡在白纸上留下了它的痕迹，让我们一起来把泡泡留住好吗？ 幼儿用白纸接泡泡。 5、小结：泡泡在你的白纸上留下了许多美丽的痕迹，绘成了一幅美丽的泡泡画， 三、出示工具材料，引导幼儿探索泡泡画的制作过程。 1、教师：看！谁来了？听，小狗说话了：宝宝们，看，我用吸管在