小班社会朋友夹心饼干教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会朋友夹心饼干教案反思 小班社会朋友夹心饼干教案反思主要包含了教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，活动延伸，教学反思等内容，培养幼儿的观察力，通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看朋友夹心饼干教案吧。 　　教学意图： 　　饼干是小朋友非常熟悉的，也非常的喜欢吃。的休闲食品，其香香甜甜的味道、松松脆脆的口感以及可爱多变的形状让孩子们爱不释手。为此设计了此次活动《朋友夹心饼干》。让孩子们在做一做、玩一玩、尝一尝的过程中，丰富对饼干特点、口感的认知经验，获得直接的感受和体验，利用朋友夹心饼干潜移默化地培养孩子良好的品质。 　　教学目标： 　　1、培养幼儿的观察力。 　　2、通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动。 　　3、体验同伴间友好的情感。 　　4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 　　教学准备： 　　小花 面包 果酱 勺子 小盘 餐巾纸。 　　教学过程： 　　一、导入活动——花朵找朋友 　　师：出示一朵哭的小花图片，让幼儿观察，小花为什么哭了？ 　　幼儿：他没有好朋友 　　师：让小朋友给小花找朋友——和他一模一样的小花才是他的好朋友 　　二、请小朋友一人找一朵自己喜欢的小花 　　放音乐：让幼儿在音乐声中去找自己的好朋友（一模一样两个花朵是好朋友） 　　三、让孩子把