《小小的船》教案范本.docVIP

《小小的船》教课方案范本 《小小的船》教课方案范本 PAGE / NUMPAGES 《小小的船》教课方案范本 《小小的船》教课方案范本 一、讲堂目标 1、认识自然，热爱自然，建立人与自然和睦相处的意识。 2、浸透法识字，基本掌握听读识字的方法。 3、学会基本的陈说句式，开始培育自检习惯。 4、培育念书习惯，初步意会诗歌境界，感觉诗歌的音韵美，陶冶情 操。 5、培育学生小组合作意识、着手能力、想像力。 二、学习要点听读识字培育阅读习惯，感觉诗歌 三、教课方法设计演示法讲解法练习法 四、教具准备实物投影课件 五、讲堂教课过程 一、导入新课。 师同学们，你们知道老师今日给你们带什么礼品来了 ? 今日，老师给你们带来了一支特别好听的歌曲。 喜爱吗 ?接下来，老师就和你们一块来听歌曲。 这首歌是写漂亮的夜空的，漂亮的夜空中有什么呢 ?让我们闭上眼睛， 一边听歌一边想。 教师播放音乐 师歌曲听完了，漂亮的天空中有什么呢 ?7 学生回答。 师同学们，你喜爱星星仍是喜爱月亮 ?为何 ?学生回答学生喜爱星星。 生喜爱月亮。 教师随机指引入课 师老师和你同样，也喜爱月亮，由于老师感觉那弯弯的月亮几乎太美 了 !教师出示月亮图画 师看，这弯弯的月亮既像一把弯弯的镰刀，又多像一只小小的船呀 ! 今日，老师就和你们一块学习新课文《小小的船》。 喜爱吗 ? 板书课题小小的船 二、学习课文。 师同学们，这就是今日我们学习的课文《小小的船》出示课文。 同学们，你们谁能把课文读给大家听一下 ?好，同学们坐好了，让我们一同认真听一下这位同学读课文。 1、学生范读课文。 用教鞭指读 师这位同学读的真好听 ! 你们愿意当小老师吗 ?谁想当个小老师，来领 着同学们读一遍课文呢 ?请一位同学上来读课文 拿起课本，用你的小手指着课文，跟这位小老师读一遍课文，他读一 句，你读一句，好吗 ?我们看谁读的最认真 ! 2、学生领读课文一遍。 3、师同学们，你看这儿，课文中有很多字变为可爱的小动物和气吃 的水果，而且一个一个都飞走了 ?它们飞到哪儿去了 ?赶忙找一找 ! 惹起学生 注意 师翻开黑板幕布喔，找到了，本来在这儿 ! 你们喜爱这些好吃的水果和可爱的小动物吗 ?下边，我想请几名同学 来跟我和这些风趣的水果动物做一个游戏，谁想来 ?学生兴致高昂，跃跃 欲试 师同学们，我们是一支浩荡的队伍，我们一同来达成这个游戏。 老师先来 !教师示范 教师指引学生识字，而且再组词，说句子，浸透识字师学完这些字后，我们来一个小小的竞赛。我们分小组读课文。 前后桌四个人为一组，每组先选出一人读课文，其余人听，而后，另 一人再读，其余的人再听。 请同学们站起来读，读完的同学就坐下。 一会儿，每个小组选举一个读的最好的来上边读。 读的好的奖给他一个月亮小博士的标记。 出示月亮小博士图案，惹起学生念书的兴趣 3、学生小组读课文。 教师下去巡视，注意学生念书的姿势 师哪个小组先上来读给老师和同学们听 ? 4、学生报告念书状况。 小组各一人，教师反应信息。 师同学们读得真好。 老师听完此后，也很想很想读课文。 喜爱听吗 ?看老师此次怎么读。 5、教师配乐读课文，感染学生。 师老师读的好听吗 ?你知道老师为何能读好吗 ?由于老师一边读课 文，一边跟着那美好的音乐声到达了空中。 蓝蓝的天上，挂着一个弯弯的月亮，多像一只两端尖尖的小船。 我就在小船上坐着，一伸手就能摸到那一闪一闪的星星。 真是太美了。 同学们，你想不想走入那漂亮的夜空 ?请你学着老师的样子读一读， 一会儿，老师请一名读的最认真的同学来跟着音乐读课文。 6、学生自由练读。 师老师想请一名同学来读一遍课文，他在读的时候，其余的同学在下 面闭上眼睛，一边听他读课文，一边想像一下漂亮的夜空，好吗 ? 7、指名学生配乐读课文。 师同学们还有谁愿意读 ?想读的同学请起立，我们一块把课文读一遍 ! 学生起立 8、学生自由配乐读课文。 师课文我们学到这儿，老师有件事想和大家商议一下。 昨天，老师收到一封奇异的信，同学们请看 ! 出示教课课件 三、讲堂练习与引申。 1、出示课件 1 出示小鸟图片。 画外音同学们，我是动物王国派来的给你们送信的，我们国王想邀请 你们到我们王国做客去 ! 师同学们，愿意去吗 ?好，让我们一同走着迷秘的动物王国。 2、出示课件 2 出示动物王国场景。 惹起学生兴趣 师动物王国究竟有什么呢，让我们走进去瞧瞧 ! 3、出示课件 3 出示老虎大王图片。 伴有画外音 师听老虎大王一说，要想进入动物王国可不简单。 同学们，老虎大王想考考我们， 怕不怕 ?好我们看第一个问题是什么。 4、课件 4 出示谜语。 画外音请你猜一猜 师同学们这是什么 ?对 !是月亮。 同学们，为何说月亮像圆盘，还像弯刀呢 ?学生回答，指引学生了 解自然，认识月亮的阴晴圆