镇长用心用情做好信访工作总结(2021年).docxVIP

镇长用心用情做好信访工作总结 近年来，XX镇认真贯彻落实习近平总书记关于加强和改进人民信访工作的重要思想，坚持以“倾听倾诉、追根溯源、协调配合、依法依规”为方法，用心用情做好信访工作，有效维护了辖区的安定稳定。 一、以党的领导为核心，增强向心力 多数信访案件时间跨度长、复杂程度高、处理难度大,我们不回避、不躲闪。镇党委班子带头包案，强化“案结事了、息诉罢访”责任，坚持做到“六个亲自”，即：亲自接待群众、亲自倾听诉求、亲自推动办理、亲自查阅材料、亲自组织协调、亲自抓好回访，确保信访人稳得住，案件化得了。充分发挥党委核心作用，健全联席例会制和分析研判制，协调整合公安、司法等力量，对各类矛盾纠纷做到早发现、早防范、早处置。 二、以倾听倾诉为基础，增强沟通力 耐心倾听、勤于走访是做好信访工作的一项基本功。一般情况下，群众来上访，说明群众需要依靠政府解决问题。 群众反映诉求各异，文化层次不同，不论面对哪类群众，都要始终怀着同理心，认真倾听，耐心沟通，才能有效促进问题解决。 三、以追根溯源为前提，增强洞察力 群众反映的问题有些是琐碎繁杂的小事，有些是疑难杂症的苗头，如果忽略了“小事”“苗头”，往往会酿成事端。要把一切为了群众作为出发点，畅通信息渠道，注重防微杜渐，从源头上及时有效地解决群众的急难事、琐碎事。充分运用“XXXXX”和鼓楼智脑“一线处置”等平台，定期对诉求件进行分析研判，及时发现和消除不稳定因素。针对已形成事实的信访件，要坚持剖根溯源，理清脉络，加速推进案件化解。 四、以协调配合为支撑，增强联动力 信访工作错综复杂，单靠信访部门的力量很难完全解决,需要本着实事求是的原则，加强部门联动、区域联动、上下联动，充分利用各方力量因案施策。XXXX年，辖区居民因子女入学问题上访，面对各方压力，我们没有退缩，直面问题，请来市、区教育部门的人员，现场答疑解惑。“解铃还须系铃人”，群众心中的“火”慢慢地消了下去，最终事情得到了有效解决。 五、以依法依规为保障，增强公信力 化解信访积案要注重换位思考，情、理、法并举。坚持”公心”。对以“访”谋利、要求过高的，要坚持执行政策不动摇，原则面前不让步。坚持“诚心”。面对问题以诚相待、不隐瞒、不推诿、不逃避，对有实际困难的信访户，要真诚地给予帮助。坚持“恒心二一些信访案件久拖不决，要始终保持“咬定青山不放松”的韧劲，抓准时机，精准切入。 　宋代书院的师道精神体现在许多方面，而最为集中体现的是宋儒对书院宗旨的确立。有一个重要的文化现象：从宋代以来，创办和主持书院的儒家士大夫，总是将“道”的承担作为创办书院的基本宗旨和教育目标。《宋元学案》曾经记载一段重要的对话，文靖(杨时)曰：学而不闻道，犹不学也。(程)若庸亦曰：创书院而不讲明此道，与无书院等尔。程若庸非常明确地将书院的创办与师道的使命紧密联系在一起。从宋初开始，儒家士大夫开始倡导复兴以“师道”为思想旨趣的孔孟之道，后来还发展出以标榜“道学”“道统”为主流的新儒学思潮。他们倡导师道精神集中在民间书院，他们主导的书院是表达自己师道精神的最佳场所。 　宋代书院的师道精神体现在许多方面，而最为集中体现的是宋儒对书院宗旨的确立。有一个重要的文化现象：从宋代以来，创办和主持书院的儒家士大夫，总是将“道”的承担作为创办书院的基本宗旨和教育目标。《宋元学案》曾经记载一段重要的对话，文靖(杨时)曰：学而不闻道，犹不学也。(程)若庸亦曰：创书院而不讲明此道，与无书院等尔。程若庸非常明确地将书院的创办与师道的使命紧密联系在一起。从宋初开始，儒家士大夫开始倡导复兴以“师道”为思想旨趣的孔孟之道，后来还发展出以标榜“道学”“道统”为主流的新儒学思潮。他们倡导师道精神集中在民间书院，他们主导的书院是表达自己师道精神的最佳场所。 　 11：30—11：50午餐 1、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷，养成饭后擦嘴的习惯。 2、根据幼儿饭量，随时添饭、添菜，不催食。 3、照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿，让他们吃饱吃好，培养幼儿良好的进餐习惯。 11：50—12：00餐后组织户外散步活动，组织幼儿午睡前入厕。 12：00—14：30午睡 1、指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置。 2、帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。 3、巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理、及时汇报。 4、在幼儿午睡期间不离开寝室。 5、为幼儿创造一个安静的午睡环境。 14：30—15：10起床、午点 1、与生活老师交换幼儿午休情况，提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。 2、检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。 3、根据天气变化和幼儿身体状况，为幼 表。 3、准备第二天的教学所需教具。 4、做好下班工作，保持班级整洁，关好门窗、水电等。 是湿地退化的驱动力，下列哪项人类活动不会造成湿地的退