中高考作文热点题材模拟—《长津湖》观后感(2021年).docx

中高考作文热点题材模拟—《长津湖》观后感 材料一：近日，电影《长津湖》热映，在影片中，易洋千玺饰演的伍万里，在运兵车中看到了以万里长城为代表的壮美山河，顿时热血沸腾，明白了为何而战。而段奕宏饰演”打不死的英雄”谈子为，也对为何而战有这样的阐释，“哪有什么打不死的英雄，只是作为一个军人，为了国家和人民，抱着赴死的决心。这是军人的荣耀。” 材料二：饰演伍千里的吴京在首映式上说：电影里有一句台词 “我们把该打的仗都打了，我们的后代就不用再打了。”这是先烈们的真实心声。希望通过我们的努力，用电影的方式永远铭记他们，铭记这段历史，也希望观众看完电影更加珍惜当下的幸福生活。” 近日，学校举行爱国主义教育活动，期间组织学生观看了电影《长津湖》。请在以下任务中选择一个，写一篇作文： 任务一：结合材料，写一篇电影观后感。 任务二：发挥想象，给电影中的某个角色写一封信。 要求：标题自拟；不少于800字；不得出现与你自己相关的真实人名、地名和学校名。 作文范文 此行万里路，愿君常如意 一一写给伍万里的一封信 七连第677名战士伍万里： 秋风萧萧，至祈摄卫。（寨主注：”至祈摄卫”是古代的书信问候语，”至祈”意思是”至诚请求”，”摄卫”是保重身体） 烈士纪念日之后，就是国庆节，前有牺牲与热血，后有稳定和长久，节日的脚步款款的，像一种中国式的浪漫。 我正在第八个烈士纪念日之后的第七十二个国庆节，将手探进时空的长河，给你写信。 为什么是你呢？我也曾这样问自己。或许果真是因为”最能让人共情的，永远是最贴近观众的角色。”你多像每一个和平年代的我们，生活在渔火安宁的江村，感知着斑斓秋叶的美好，战争的残酷那样遥远，边境的炮火传不来一丝余烟，甚至最开始参军的理由，也只是有些荒唐的少年意气：“为了让我哥瞧得起我。” 19岁，刚从水乡的江边淌了水回来，还习惯瞪着眼从刘海缝看人，正是家人口中”娶个媳妇，盖新房子过日子”的年纪。初登上绿皮火车时，你会因为和哥哥置气拉开车门；面对闪光弹猛的发射，你会被吓得缩脖子；轰炸机来了要撤离，别人都在忙着带粮草物资，你却抓着漂亮姑娘送给你的那条红围巾；不敢开枪，也不敢动刀，第一次看到炸的焦黑的尸体，你忍不住被吓跑。 直到在军营里交到的第一个朋友，就在你咫尺的地方被炮火湮没。一阵阵飞溅的碎肉和腾起的血雾就扑洒在你稚嫩的脸上，那些一同笑闹和逃命的记忆全化作对敌人的愤怒与仇恨。你闭目流泪将朋友的挂坠妥善收好，而我睁大了眼睛看着你破土、发芽、成长。 你看，你又多像那场战争中那样多的青年。就着雪吃冰冻的生土豆，却在战场上和烤着火、吃着火鸡的敌人殊死搏斗；双脚被冻肿甚至穿不上鞋子，便索性用烂棉花包着，一痛一拐却只知道往前走；面对烈焰眉然不动，任凭火焰灼身，不发出一丝呻吟；勇堵敌军枪眼炮火，便让血洒黄沙，只守好一片赤诚…… 你也那样像我们如今身处着的中国。让我听见美国五星上将麦克阿瑟的那句忠告：”谁想跟中国陆军打仗，一定有病。”让我看见两个辛丑的对比、”中国创造”的崛起，孟晚舟的归国。这样的你，是一颗”从里面被啄开”的蛋，是一只翱翔于苍空中的鹰。 其实这样的你，也不只是一个”你”，而是”你们”。无数个同样风华正茂、热血沸腾的你，构成了”你们”一一英勇无畏的”青年英雄天团”！那时的你们打开车门，便见家国，长城、山川、夕阳，何其壮美？于是你们用自己的死，写出一个大大的生；更用自己的倒下，在开满金达莱花的沃土上树立起一座座巍然的丰碑。 去时少年身，归来甲子魂。伍万里，伍万里，长城也万里，你可明了？ 山河亦无恙，巍巍葬忠魂。伍万里，伍万里，英魂已回归，你可知晓？ 请让我，为你系上一条红围巾罢! 此行万里路，愿君常如意。 此致 敬礼 　宋代书院的师道精神体现在许多方面，而最为集中体现的是宋儒对书院宗旨的确立。有一个重要的文化现象：从宋代以来，创办和主持书院的儒家士大夫，总是将“道”的承担作为创办书院的基本宗旨和教育目标。《宋元学案》曾经记载一段重要的对话，文靖(杨时)曰：学而不闻道，犹不学也。(程)若庸亦曰：创书院而不讲明此道，与无书院等尔。程若庸非常明确地将书院的创办与师道的使命紧密联系在一起。从宋初开始，儒家士大夫开始倡导复兴以“师道”为思想旨趣的孔孟之道，后来还发展出以标榜“道学”“道统”为主流的新儒学思潮。他们倡导师道精神集中在民间书院，他们主导的书院是表达自己师道精神的最佳场所。 　宋代书院的师道精神体现在许多方面，而最为集中体现的是宋儒对书院宗旨的确立。有一个重要的文化现象：从宋代以来，创办和主持书院的儒家士大夫，总是将“道”的承担作为创办书院的基本宗旨和教育目标。《宋元学案》曾经记载一段重要的对话，文靖(杨时)曰：学而不闻道，犹不学也。(程)若庸亦曰：创书院而不讲明此道，与无书院等尔。程若庸非常明确地将书院的创办与师道的使命紧密联系在一起。从宋初