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2022教师资格结构化面试模拟—人际交往 · 最新推荐：2022教师资格证面试免费公开课 最新推荐：2022教师资格起航“园丁梦〞面试一次通过！ 最新推荐：2022教师资格考试笔试成绩查询入口 　　1、近几年来，“留守学生〞越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生〞的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生〞? 　　(1)一定要了解留守学生的食宿情况，留守孩子最好还是住在学校; 　　(2)在留守学生的班级活动方面，要做有心人; 　　(3)多开展一些活动，建立留守学生之家，让他们感受家的温暖; 　　(5)在班级体中针对留守学生建立一些制度，比方为他们过生日，教师定期进行家访，请留守学生回家过节等。 　　2、一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体任课教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级任课教师? 　　第二，建立定期会面机制，积极主动的互通情况，形成一个高效的教育集体; 　　第三，协调一致的统一要求，帮助任课老师建立威信。 　　3、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比拟好? 　　家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家那么可能