2022教师资格考试《小学教育教学知识与能力》上机仿真题(2).docxVIP

一、单项选择题(在以下每题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多项选择或未选均不得分。本大题共20小题，每题2分，共40分) 1．苏格拉底问答法的第三步是( ) A．挖苦 B．助产术 C．定义 D．归纳 2．当班主任接到一个教育根底较差的班级时，首先要做好的工作是( ) A．建立班集体的正常秩序 B．建立班集体的核心队伍 C．组织形式多样的集体活动 D．确定班集体的开展目标 3．学生在主动参与的前提下，根据自己的猜测或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维开展，自主构建知识体系的学习方式是( ) A．自主学习 B．创造学习 C．探究学习 D．合作学习 4．有的人“少年得志〞，有些人那么“大器晚成〞。这表达了个体身心开展的( )规律。 A．互补性 B．顺序性 C．不平衡性 D．个别差异性 5．诊断性评价多半是在( ) A．教学过程中 B．形成性评价之后 C．形成性评价之前 D．教学过程之后 6．“拔苗助长〞违背了( )的教学原那么。 A．启发式 B．循序渐进 C．因材施教 D．直观性 7．班级目标管理是由( )提出的。 A．埃拉斯莫斯 B．德鲁克 C．马卡连柯 D．舒尔茨