“植树问题”课堂实录.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 “植树问题”课堂实录 一、创设情境，引入新课 1、师：我们都有一双灵巧的双手，他不但可以写字、画画、干活，还隐藏 着一些数学知识，下面请大家伸出手来，把手慢慢张开，仔细观察，每两根手指 间出现了什么？（空隙） ，在数学上我们把他叫着（间隔） 。 下面请同学们仔细观察动画，看谁观察仔细认真，反应最迅速。 抢答： 师： 3 根指头，有几个间隔？ 生： 3 根指头，有 2 个间隔。 师： 4 根指头，有几个间隔？ 生： 4 根指头，有 3 个间隔。 师： 2 根指头，有几个间隔？ 生： 2 根指头，有 1 个间隔。 2、生活中，你知道那些事物的排列存在间隔？（站队） 、彩旗 导课：今天我们一起来学习与间隔有关的植树问题： 导入揭题（板书 1：植树问题 ） 二、动手操作，探究新知 师：我们的校园非常漂亮， 可是校长想进一步绿化我们的校园， 打算在校