岁儿童早期教养环境的创设.pptxVIP

0-3岁儿童早期教养环境创设一．早教中心环境特点〔一〕开放空间与隐蔽空间有机结合1．开放的大空间〔活动室的开放性〕2．开放的小空间〔主题活动区域的开放性〕3．开放空间向半封闭空间的转换〔灵活性〕4．隐蔽性空间〔隐秘角〕〔二〕满足家庭与婴幼儿的多元需求1．丰富〔主题活动室和操作材料〕2．适宜〔材料的投放〕3．选择性〔家长与儿童共同选择〕〔三〕以人为本，表达人性化效劳1．亲子共享2．休闲舒适3．视觉艺术二．早教中心室内外环境规划〔一〕室内环境1．早教中心功能区域〔1〕与家庭见面、道别的进出区域〔2〕各月龄班活动室〔3〕混月龄段大型运动游戏室〔4〕婴幼儿盥洗室〔5〕家长集体活动会议室2．主要区域创设要求〔1〕营造温馨、舒适的家居环境〔2〕游戏活动区玩具材料投放不可多，防止过度刺激〔3〕空间要宽敞、平安，婴幼儿可以自由活动〔4〕时刻意识到环境规划与婴幼儿行为之间的关系，有目的地创设〔5〕持续评估环境状况，及时做出调整〔二〕室外环境较小婴儿〔1〕用妥善的方式带他们到户外；〔2〕围起来的空间，让孩子可以任意抓取东西、翻滚；〔3〕柔软的地方，例如草坪、色彩鲜艳的垫子或席垫；〔4〕适宜的座椅或秋千椅，让孩子可以从比较高的角度平安地看风景；〔5〕有树阴或遮蔽的空间。2．较大婴儿〔1〕席垫、纸箱和钻笼；〔2〕塑料栏杆，让孩子可以抓着或扶着；〔3〕圆木或树庄，让孩子可以扶着站起或骑坐；〔4〕让孩子可以玩