小学一年级下册数学《左与右》教案范文三篇.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 小学一年级下册数学《左与右》教案范文三篇  　　《左右》是第一单元“位置”中的一个内容。这节课的教学目的是通过有趣的具体活动让学生初步了解到左右的含义，初步培养学生的的空间观念，让学生 能够确定自身及物体的左右，会用左右描述物体的相对位置，初步培养学生按一定的顺序进行观察的习惯，使学生在学习活动中获得积极的情感体验。下面就是给大家带来的小学一年级下册数学《左与右》教案范文，欢迎大家阅读! 　　小学一年级下册数学《左与右》教案范文一 　　教学目标： 　　1、知识与技能： 理解与描绘自己躯干上的左右位置关系;空间中物体间的位置关系。 　　2、过程与方法： 在巩固环节中，重视知识应用意识和解决问题能力的培养。 　　3、情感与价值观： 利用游戏把课内知识延伸到课外，培养运用数学知识解决实际问题的能力。 　　教学重点： 　　准确区分躯干上的左与右。 　　教学难点： 　　能够根据参照物，描述出不同物体各自的左右位置关系。 　　教学过程： 　　一、谜语引入，揭示课题 　　师：小朋友们，今天让我们一起先来猜字谜，看看谁的反应最快。 　　(课件出示) 　　谜面一：一横一撇长，工字在右下。(左) 　　谜面二：一横一撇长，口字在右下。(右) 　　师：是呀，小朋