五四制生物六上期中知识点答案版(1).docx

第一章第一节认识生物复习 1.科学探究的基本方法观察，可以借助 放大镜、显微镜 等仪器，要有明确的 目的 ，观察时要 全面、细致、实事求是。 2.生物的特征（8条） 1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出体内产生的废物4.生物能对外界刺激做出反应5.生物能生长和繁殖6.生物具有遗传和变异的特性7.除病毒以外，生物都由细胞构成的8.生物能适应环境，也能影响环境。 3.绿色植物从外界吸收 水、无机盐 和 二氧化碳 ，通过 光合作用 制造葡萄糖、淀粉；属于 自养 型；动物以 植物 或 别的动物 为食属 异养 型。 4、生物的营养方式包括 自养型 和 异养型 。根据 有无叶绿体 区分。 5.生物吸入 氧气 ,呼出 二氧化碳 。 6.人体排出废物的方式包括 排泄 和 排遗 。人可以通过 出汗、呼出气体、排尿 等方式将废物排出，属于 排泄 。植物通过 落叶 排出废物 7. 植物的向性运动包括 向光性、向水性、向肥性、向地性 ，属于生物特征 的 生物能对外界刺激做出反应 。 一、生物的基本特征： 1)葵花朵朵向太阳 对外界的刺激作出反应 2)植物落叶 排出体内产生的废物 3）植物进行光合作用 生物的生活需要营养 4）水稻结种子 生物能繁殖 5)螳螂捕蝉，黄雀在后 生物的生活需要营养 6)草履虫趋向于有利刺激，躲避有害刺激 对外界的刺激作出反应 7)野火烧不尽，春风吹又生。 生长和繁殖 8）动物的捕食 生物的生活需要营养 9）动物出汗 、排尿、呼出气体 排出体内产生的废物 10）龙生龙，凤生凤 遗传 11）一母生九子，连母十个样 变异 12）大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 生物的生活需要营养 第一章第二节调查 1.明确调查的 目的 和 调查对象 ，制定合理的 调查方案 ，范围太大要 选取一部分调查对象做样本 ， 调查过程中要 如实记录 ，对结果要进行 整理 和 分析 。有时还要用数学方法进行 统计 。 2.调查分为 普查 和 调查 ，人口普查也是调查 3.你能说出生物归类的方法吗？请详细说明。 形态结构：植物动物和其他生物。 生活环境：陆生生物和水生生物 按照用途：作物、家禽、家畜等 4.你知道调查的方法步骤有哪些吗？ 选择调查范围、分组、设计调查路线、调查记录、归类、整理 调查要 如实记录 ，不能仅凭 个人好恶 进行取舍。 第二章第一节环境对生物的影响 1.地球上所有的 生物 与其 环境 的总和叫生物圈。 2. 环境 中影响生物的 生活 和 分布 的因素，叫 生态因素 。分为 生物因素 和 非生物因素 （请分别解释） 3.探究实验的步骤？（6步） 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流 4.除了 所研究的条件 以外，其他条件 都相同 的实验，叫 对照实验 。分为 对照组 和 实验组 。 5.对照组是指 条件理想的一组 一组，实验组是指 条件不理想的一组 的一组。 6.如何保证实验动物出现的变化只是由实验要探究的因素引起的？（探究实验所遵循的原则）控制 单一变量 .设计 对照实验 7.为什么要用多只鼠妇做实验？只用一只行吗？ 减少误差。 不行，偶然性大，不足以说明问题。 8.为什么要计算全班各组的平均值？ 减少误差 。 9.生物与生物之间的关系 捕食、竞争、合作、寄生、共生 ，最常见的是 捕食 。 10.生物生存所需要的基本条件 营养物质、阳光、空气和水分，适宜的温度和一定的生存空间 。（6个） 二、科学探究——光对鼠妇的影响。 1.提出问题： 光对鼠妇的分布有影响吗？ 2.作出假设： 光对鼠妇的分布有影响，鼠妇喜欢阴暗的环境 3.制订计划：在铁盘内放一层湿土，以横轴为界限，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板。这样两侧就形成 阴暗 和 明亮 两种环境。 两边各放 5 只鼠妇，静止 2 分钟。每 1分钟 （时间）统计一次 明亮 处和 阴暗 处的鼠妇数目。共统计 10 次。求全班各组第 10 次的 平均 值。（注意：实验结束后将鼠妇放回大自然。） 4.实施计划：实验结果是 阴暗处鼠妇多明亮于处 。 5.得出结论： 鼠妇喜欢阴暗的地方，光对鼠妇的分布有影响 。 6.表达交流：在实验探究中，应当注意控制 单一变量 ,设计 对照 实验（所谓控制单一变量：除了 实验变量 不同，其他条件均 相同 的实验。） （在探究光对鼠妇生活的影响时， 光 是实验变量。) 土壤湿度对鼠妇的