2022年四年级上册语文繁星（人教word部编版，详案）.docVIP

〔四〕年级第〔七〕册〔语文〕学科 电子教案〔详案〕 备课教师： 授课时间： 授课班级： 课 题 4繁星 课时 1 授课类型 新授 教学 目标 知识与技能：认识“昧、坠、怀〞3个生字, 积累描写繁星的词句. 过程与方法：1.能根据作者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景, 理解其看繁星的感受, 学习概括课文的主要内容. 2..学习用联想和想象的手法写景状物, 抒发情感；学习比喻、拟人、排比等修辞手法, 体会文章的语言美. 情感态度与价值观：从文中感悟作者的童心、童趣、并体味其酷爱星天的深切感受, 以及对大自然的热爱, 对美好生活的向往和对祖国和故土的眷恋之情. 教学 重点 感受作者对大自然的热爱和美好的生活, 对祖国和故土的眷恋. 教学 难点 运用比喻、拟人, 生动、形象、恰当地表达感情. 教学 策略 讲授法 教学 准备 预习课文 学习 目标 1.掌握本课的字词, 了解作者. 2.感受作者前面几次观看星空的不同心情, 理解其原因. 3.学习用联想和想象的手法写景状物, 抒发情感；学习修辞手法. 4.从文中感悟作者对美好生活的向往之情和对祖国家乡的眷恋. 教 学 流 程 教 学 内 容 二次备课 知识链接 同学们, 你们观察过夜晚的天空吗？夜空中有什么？〔星星〕星星是夜晚的精灵,