我的教育故事演讲稿.docVIP

我得教育故事演讲稿（三） 回首从教得二十一载光阴，青春消逝在三尺讲台上，皱纹堆积在飘飞得粉屑里，收获得，除 了平凡，还就是平凡。 平凡得就是相貌。没有玉树临风得伟岸身姿，没有俊朗怡人得明眸皓齿，虽然曾经梦想风流 倜傥、顾盼生姿，但先天得短缺，让我注定一生与默默无闻结缘。 平凡得就是职业。为人师者乃九等公民， 校园亦非神坛仙土，当黄金潮肆虐得掠过校园橘红 色得天空时，我望着西垂得落日，在心里许下一个平凡得愿望 一一 既然我们无法走出平凡， 那我们倒不如在平凡之中寻找它之所以平凡得缘由； 既然我们无法 逃离现实，何不把平凡当成一种事业， 让它洗去职业得尘埃， 在未来得某一天熠熠闪光呢？ 于就是，我在平凡得工作中，寻找平凡，体味平凡，也努力得践行着平凡，才发现 一一 平凡就是躬行。 躬行者，以身作则也。要求孩子们若干时间到校， 她总就是提前一步，在教室门口站成一道 平凡得风景；要求孩子们字迹工整， 她总就是让板书条理分明，让评语笔画端庄； 要求孩子 们作业认真，她总就是逐题批阅，用心批注； 要求孩子们讲究卫生，她会轻轻拾起教室里得 纸屑而不着痕迹；要求孩子们考试诚信，她会在上公开课时，用未知得悬念体现师生得默契。 春风化雨于无声，身体力行显风范， 可细细一想，她做得这些，她得同仁们或许比她做得更 周全，因此她平凡。 平凡就是宽容。 宽容学生在走廊上得一次无意冲撞， 青春嘛，演绎得就是不规