小数的初步认识教案.pdfVIP

《小数的初步认识》教案 石头寨小学 陈丹 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书·数学》 91— 92 页内容 【教学目标】 1．结合实际情境使学生初步认识小数， 能正确读写小数。 初 步理解小数的意义。 2 ．通过对小数的初步认识， 培养学生解决简单实际问题的能 力。 3．使学生认识小数在实际生活中的应用，培养学生热爱生 活、热爱数学的情感。 【教学重点】 掌握小数的读、写方法，初步理解小数的意义。 【教学难点】 初步理解小数的意义。 【教学过程】 一、 创设情境，提出问题 谈话：我们都知道明明家买新房子了， 现在他们家的新房子 已经装修好了，想不想一起去看看啊，好，请同学们看大屏幕， 这是他家的书房和客厅的一角，