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第 第 PAGE 5 页 《教师职业化发展途径》学习心得 [范文仅供参考，自行编辑使用] 　　《教师职业化发展途径》学习心得 　　一、提升从业态度，做一名快乐的教师 　　从事教师职业的态度有“就业”、“敬业”、“乐业”几种。如果把教书仅仅看成是为了生存不得已而为之的工具，教师工作的主动性不够，书教得没了激情，应付、得过且过，学生的认同率低，教学没回应，教师成了教科书的传输站，学生成了书本知识的“堆积站”。与持“就业”态度的教师相比，“敬业”者的工作态度就要主动得多。一个人只要有了要工作、想把工作做好的欲望，自然就会想方设法地把自己的工作做好，工作也会让他变得快乐和充实。敬业者大多兢兢业业，认认真真，一丝不苟，视工作为己任，注重工作的过程和细节，同时也注重工作的效果。而“乐业”者，应当是教师职业中最高境界者了，他们大多喜欢自己的工作，在三尺讲台上，与学生的交流是台上有声有色、台下兴趣盎热。 　　工作中，“乐业”者除了具有“敬业”者的刻苦精神外，日常的教育教学如鱼得水，他们不受名利之左右，不受外界之影响，始终以高昂的热情对待工作中的一切，真心实意地爱护关心学生，师生关系融洽；“乐业”者还懂得不断地反思自己的工作，完善自己的教育教学方法，工作过程其乐融融。心理学家认为，快乐有利于身心的健康，有利于诱发工作的激情，有利于提高工作的效率，也有利于学生的健康成长。因此，在师德修养的过程