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小学教师评高级职称述职报告 小学教师评高级职称述职报告 各位评委： 我叫 *** ，88 年毕业于天津师大中文系，本科，学士学 位，20xx 年取得北京师范大学英语研究生班毕业证书。 毕业 13 年来始终在蓟县一中任教， 1989 年被评定为中教二级职 称，去年被高聘为骨干教师，现任高二年级 9906 班主任。 下面，我将本人的工作业绩简要汇报如下： 教书育人是教师的天职。十几年来，我始终工作在教育 教学的第一线。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周 日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上。每 接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与 学生建立“师生 +朋友”的关系，在日常管理上坚持“五个 一” ( 每天和一名学生谈心、每周和一位家长座谈、参加一 次学生活动、开展一次自我批评、听一次本班的文化课 ) 和 “三到位” ( 课间操到位、自习课到位、集体活动到位 ) ，使 班级工作顺利开展。李宏波同学获得蓟县乒乓球单打冠军、 市锦赛第七的好成绩 ; 班长程梁杰被评为市级优秀学生干部 和第二届天津市十优中学生。 在全体师生的共同努力下，我班先后获得 99 年度校级 文明班集体、 XX 年度三好班集体、 XX 年度优秀团支部等荣 誉称号。在 XX 年天津市第十四届科技活动周活动中，我班 的话剧《超越时间与空间的对话》受到与会专家的好评，我 获得了指导教师奖。在多年的班主任工作中，我始终坚持利 用假期进行家访，千方百计地做好后进生的思想教育工作， 并取得了初步的经验。 XX 年 4 月，我在校“关爱后进生研讨 会”上作了典型发言 ;XX 年 10 月在校班主任工作会上交流了 家访的经验。几年来，我先后获得了先进青年教工 (1994) 、 校师德标兵 (XX) 等荣誉称号。 在教学工作中，我积极投身教改，把提高课堂效益和培 养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。 我自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探索。研究和 运用思路教学、诱思探究教学法，不断改进和完善英语教学 模式并在教学中尝试运用。我认真研究高中学生的年龄特点 和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发 式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒 弃传统讲法，代之以丰富多彩的英语课堂活动、灵活多样的 授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到 了良好的教学效果： 94 年高考，我所教的 183 班一次上线率达 90%，为完成 学校交给年级的一次上线率 80%的升学任务做出了应有的贡 献。 95 年我辅导的学生吴李敬、 孟磊、 程艳获得第二届全国 中学生奥林匹克英语竞赛市级三等奖。 97 年我班英语会考合格率达 100%，优秀率 90%以上， 获 天津市会考综合成绩第一名，我指导的学生姜艳华获首届天 津市中学生英语演讲赛高中组市级二等奖。这一年，我班同 时创造了高考一次上线率 100%的优异成绩。 98 年英语会考我所教的 9608 、9610 两个班合格率 100%， 优秀率 90%以上，我指导的耿朝阳同学获全国中学生外语竞 赛高中组二等奖。