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(17)on display 展览;陈列 (18)photograph n. 照片;相片
Unit 6 I like music that I can dance to.
(19)interest v. 使 … ..感兴趣 ( 20 )class n. 等级;级别
编制:姜琼秀 审核: 学科主任: (21) whatever pron. 不管什么;无论什么( 22 )miss v. 错过;遗漏
班级: 小组: 学生姓名: (23 )suggest v. 显示;暗示 (24 )energy n. 活力;力量
(25 )as much 一样,同样 (26) honest adj.诚实的;真诚的
单元分析 :本单元主要是围绕关系代词“ who, that ”的用法,通过学习由关系 (27 )to be honest 老实说 (28) course n. 课程
代词引导的定语从句,让学生学习谈论自己的喜好,培养他们的审 (29 )suit v. 适合;使感到满意 (30) expect v. 期待;预料
美情趣。 (31 )sweet adj. 甜的 (32 )taste v. 品尝;尝起来
单元教学目标 : (33 )itself pron. 它自己 (34) laboratory n. 实验室
一.学习目标: ( Language Goal ) (35 )cancer n. 癌症 (36) increase v. 增加; 增大
1. 掌握关系代词 who,that 引导的定语从句。 (37 )risk n. 危险 (38) biscuit n. 饼干
2. 学会谈论自己的喜好 . (39 )main adj. 主要的;首要的 (40 )on vacation 在度假
二.语言结构: ( Language Structures ) (41 )be bad for 对 …… 有害 (42) stay away from 与 …… 保持
关系代词 who, that 引导的定语从句:主句 + who / that + 从句
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