2020~2021学年江苏省连云港市部编版三年级下册期末考试语文试卷(20210407144239).docxVIP

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2019-2020学年江苏省连云港市部编版三年级下册期末考试 语文试卷 学校:姓名:班级:考号: 一、书写 .根据拼音写词语。 nud rud yuan yang ou zhou mi feng mi mi ji xu xun su m6 xing xiQ jian chen shan ji xu xun su m6 xing xiQ jian chen shan 二、选择题 .下面词语中加点字注音正确的一项是( ) D.拨(ba)动A.尊(qian)细 B. D.拨(ba)动 .“兔走触株”中“走”的意思是() A.向前移动 B.跑 C.离开 D.来往 .“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的“佳节”指的是()0 A.端午节 B.重阳节 C.春节 .匹诺曹早早来到江桥家( ),每天换回一杯牛奶给他的爸爸喝。 A.编草篮 B.编草筐 C.做轮椅 D.转水车 . “知否?知否?应是绿肥红瘦。”中的“红”是指( ) A.海棠 B.玫瑰 C.桃花 D.蔷薇 .故事《猫头鹰搬家》中的猫头鹰搬家是因为西乡人讨厌它的( ) A.长相难看 B.叫声难听 C.白天睡觉 D.夜里觅食 三、信息匹配 8,读了寓言《弓箭手和狮子》,我知道弓箭手的信使是( A.狐狸B.猎狗C. A.狐狸 B.猎狗 C.箭 D. 小鸟 四、填空题 .根据课内外枳累填空。 (1)人影给溪水 了, 上立着一只红蜻蜓。忽然 人影,草地 上蹦跳着鱼儿和笑声。 (2)接着又来了一头大狮子,跟 的石头狮子,也那么大,也那样蹲着, 很一很—地蹲着。 (3)春天是什么?春天是“道由白云尽,。”春天是“日出江花红胜火, 。”春天是“竹外桃花三两枝,。”春天是最美的诗词! (4)兔走触株,而死。其耒而守株,冀更得兔。读了这则寓言故事, 我想对宋人说:“ (5)故人家在桃花岸,o ,青草池塘处处蛙。 五、现代文阅读 阅读与理解 黔驴技穷 ①据说古时候贵州没有驴子。有个商人从外地运进来一头毛驴,但是贵州多山,驴 子既上不了山,又登不上峰,什么用场也派不上,商人只好把驴子放到山下,任凭它在 那儿吃草溜达。有一天,从山上来了一只老虎。贵州的老虎从来没有见过驴子,突然看 见这么个庞然大物,不禁大吃一惊,以为是什么神灵下凡。老虎慌忙躲进树丛,偷偷察 看驴子的动静。 ②一天过去了,老虎始终没有看出驴子有什么特别不平凡的地方。第二天,老虎凝 手蹑脚地走出树林,想到驴子跟前摸摸底细。还没有走上几步,猛听见驴子一声大吼, 老虎吓得转身就逃。奔了一阵,老虎发现后面没有动静,又小心翼翼地跟了回来。慢慢 地,老虎习惯了驴子的叫声,又壮着胆子向驴子靠近。它先用脚爪去挑逗,又用身子去 碰撞。驴子恼羞成怒,抬起后蹄向老虎踢去。老虎偏偏身子就躲过去了,心里不禁一阵 高兴:“原来这家伙就这么点本事啊! ”饿了一天一夜的老虎,再也不害怕驴子了,它 大吼一声,猛扑过去,一口咬住了驴子的喉咙,饱餐一顿,上山去了。 .“黔驴技穷”的“黔”是指―(地方)。像这样来自寓言故事的成语还有、 .第②自然段中“蹑手蹑脚”的意思是 ;透过“蹑手蹑脚”可以看出 文中描写老虎动作的词句有、等。 .第②自然段中“原来这家伙就这么点本事啊! ”中的“本事”指的是 o .读完《黔驴技穷》这则寓言,我明白了,. .除了中国寓言,我还读过《伊索寓言》,印象最深的故事是《》,从中明白 了 O 阅读理解。 我们奇妙的世界(节选) 这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。 你看天空的珍藏 清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈(ch盲n cheng)粉红色,慢慢 地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。 有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告 诉我们许多奇妙的故事…… 当云彩变得又黑又重时,雨点就会警噂啪啪地降落到大地上。 雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。 一天结束了,落日的余晖不时变(幻 换)着颜色,好像有谁在天空涂上金色、红 色和紫色。 黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 .请在文中括号内选择正确的汉字或读音,用标出。 .照样子,写词语。 蔚蓝色 又黑又重 ? ? .默读画横线的句子,在作者眼里,雨后的水洼像,夜空中闪烁的群星像 o你也来写一个富有美感的比喻句吧:。 .我从 、等词语感受到短文是按照时间顺序写出天空奇 妙的。 六、书面表达 .习作 《我们奇妙的世界》中说:“云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各 种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……云彩会告诉我们哪些奇妙的故事呢?请你 展开想象写写看。格式规范,书写工整。 参考答案 懦弱 鸳鸯欧洲蜜蜂 秘密 继续迅速模型修建衬衫 【解析】 【分析】 【详解】 本

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