学习《葛明荣做一名幸福的中小学教师》有感.pdfVIP

学习《葛明荣做一名幸福的中小学教师》有 感 第一篇： 记得 12 年参加国培时，我们的班主任东北师大导师郑 燕林老师的 qq 网名就叫在路上。当时，我并不真正理解 在 路上 这三个字所代表的真正含义，今天听了葛明荣老师关 于《做一名幸福的中小学教师》的讲座，我似乎对 在路上 三个字有了新的理解。 在路上，在通往幸福的路上。幸福是什么？每个人对幸 福的理解都是不一样的。据不完全统计，有 21.7% 的教师对 教师这个行业没有幸福感，很多教师，尤其是带一年级、六 年级和九年级的班主任幸福感较低。教师的职业幸福感低， 就容易产生职业倦怠，对工作、学习都是没有益处的。 如何让做一个幸福的教师，避免职业倦怠在我们身上发 生呢？ 葛明荣老师在讲座中有了许多详细的讲解。一、热学教 育事业。既然我们选择了教师这个职业，首先要热爱教育事 业，立志献身于教育事业，将 培养学生成才，促进社会发 展 作为自己的使命。只有热爱自己所从事的职业，才能够 获得更多的幸福。二、确立人生目标。为实现目标而制定计 划。通过完成计划的形式，规律我们的工作生活的学习，提 高工作效率。三、保持积极的心态。学会表扬学生。因为好 学生是夸出来的，表扬是激励自己和他人的最好办法。四、 提高幸福能力，获得幸福的能力主要是指做好教育教学工作 的能力 -- 做一名高素质专业化的中小学教师。五、保持身体 健康。 教师善于用多种方式体验幸福。体验幸福的方式有很 多，但给我印象最深的是葛老师讲到的体验幸福诀窍之一 是：拥抱。每天去拥抱你的学生，你的家人，你的朋友…… 给每个人以幸福的体验。自己也从中体验幸福，增加自己的 幸福感。这点我做的并不好，因为走上讲台十余年，我并没 有去拥抱过我的学生……看样子，我要改变我的想法，从下 学期开始，让自己每天去拥抱学生……当然，不能为了拥抱 而拥抱…… 在路上，在提升自己的路上。每个人都在提升自己的路 上，只不过，有的人迈的步子大些，有的人步伐小些。我认 为，提升自己的最好办法就是读书。俗话说，读万卷书，行 万里路。 只有养好读书的习惯， 才能在阅读中慢慢成长自己。 当然，这是一个慢慢积累、沉淀的而漫长过程，使自己在不 知不觉，潜移默化中慢慢提升自己。我们学校正在努力打造 书香校园活动，校长鼓励我们教师和学生参与读书活动，并 买来大量的书籍供我们翻阅。《读书成为名师》、《把班级 还给学生》、《没有孩子是差生》……有这样的好的读书环 境，有这么多的好书， 我一定要利用抓住这么好的学习契机， 将读书进行到底。读书并不是目的，通过读书，要把别人的 思想内化成自己的思维，这并不是读一本、两本书所能达到 的，应多读书，读好书。给自己制订读书计划，每天都要读 书，并写出读书感悟，持之以恒坚持下去……持之以恒才是 关键。 除了读书，利用网络吸取知识提升自己也不是一个好的 办法。积极参加群组活动。通过参加群里的活动，听取专家 的讲座、参加学员之间研讨，观看名师的教学视频等方法， 增长自己见识，拓宽自己的思路。 在路上，是一个正在进行时，说明我们正在为之奋斗， 为之努力，正在不断学习，不断地前进……不要停下自己的 脚步，让自己永远在路上…… 路就在自己的脚下，走什么样的路要自己来决定。 在路上……让自己在路上…… 第二篇：做一名幸福教师 论文韦明 做一名幸福教师 韦明 做一名幸福的人民教师，是我们每位教师追逐的梦想。 小时我就会唱一首歌：“幸福在哪里？朋友哇告诉你——它 不在月光下，也不在温室里，它在辛勤的工作中，它在艰苦 的劳动里，啊，幸福，就在你辛勤的汗水里。”教师的幸福 是什么？教师的幸福是一种精神享受。得天下英才而育之， 是一种幸福；受学生爱戴，是一种幸福；得家长信任，是一 种幸福；被同行敬重，是一种幸福；教师的幸福从哪里来？ 从理解与尊重中来