《泊船瓜洲》教案设计方案.pdfVIP

《泊船瓜洲》教案设计 五年级上册第二组 执教者：丁霞 2015.09 《泊船瓜洲》教案设计 一、教材分析 这首诗描写诗人泊船于瓜洲之上，眺望江南时的所见、所思、所感，表达了作者思乡、爱乡 和急于返乡镇的心境。诗句语言凝炼，意境优美，同时反映了作者对家乡的深切怀念和热 爱。由此可见，本文是对学生进行语言文字训练，审美教育和德育教育的良好教材。 二、教案目标 1. 知识与技能目标：认识“泊，还，绿”等生字，注意多音字的读音。 2. 过程与方法目标：正确，流利，有感情的朗读古诗，并能有感情地背诵古诗。 3. 情感、态度与价值观：能用自己的话说出诗句的意思 , 感受并想象诗歌描写的意境，体会 诗中的感情。 三、教案重点 通过读的方式理解诗歌，并在理解的基础上有感情地朗读。 四、教案难点 感受并想象诗歌描写的意境，体会诗中的感情。 课前准备 背景资料， PPT课件 教案过程 一、创设情境，激趣导入 故乡的云总是那样的白，故乡的水总是那样甜，故乡的人总是无比的亲