常规安全教育主题班会教案.pdfVIP

常规安全教育 教学目标 : 1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。 2、进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命， 健康成长。 教学重点：树立火灾自护 . 自救的观念 . 增强安全意识。教育学生能自觉遵守学校的各项常 规。 教学难点：教育学生能长久地做到遵守常规，注意安全 教学过程： 一、常规教育 （一） 谈话引入：同学们是六年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这 段时间里， 同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的 各项常规。 （二） 看图，说一说，议一议 1 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） 2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言） 3 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习） （三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 （四） 小结： 刚才同学们都说得非常好， 希望每个同学今后都要遵守课堂纪律， 上课铃响后立即进教 室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心 听课，不做小动作。 二、安全教育 ( 一) 课间安全 课间活动我们要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。 1. 表演 ① 几个同学挤入教室 ② 几个同学在教室里追逐 ③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。 2. 讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又 影响同学们活动，也是极不文明的行为） 3. 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： ①教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 ②在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的 行为。 ③上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。 4 、关于校园安全 ( 例举一些文明和不文明的现象 ) 。 ①请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。 或者说一说自己因为一些不文明行为 而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗 ? ②像这种情况，我们班发生过吗 ? A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B、在教室里互相追赶。 ③在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全 ?现在轻松十 分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 判断： 1、使用刀具时，互相比划、打闹。 2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 3、用手或金属制品去接触插头底部。 4 、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。 5、用沙子或泥土打仗。 6、下雨天，在湿的地面上奔跑。 7、站在凳子上往阳台下看。 （二）卫生安全常识： 1、正确洗手，是饮食安全第一步 洗手七步法。 人人饭前便后要洗手。 2、路边小吃拒入口 不购买路边饮食、零食，远离疾病。 3、不买包装不完整、标示不明的食品。 4 、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。 5、买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开。 6、教育学生养成良好的饮食卫生习惯。 ①、够买食品时要进行选择，不购买 三无食品 。没有商标的食品不能买；没有生产日 期的食品不能买；没有生产厂家的食品不能买。 ②、天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒。住 校生应特别注意自家带来的菜是否变质，从看其色，闻其味进行观察、辨别。 7、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识 ? （三）用电安全 1、随着生活水平的不断提高 . 生活中用电的地方越来越多了。因此