的钢琴基础教学案.pdf

. - 第一章 钢琴电子琴弹奏的根本知识 教学目标： 通过教学使学生了解钢琴电子琴弹奏的根本知识，包括 认识五线谱、弹奏钢琴电子琴的坐姿、手型、钢琴键盘 的分组，弹琴时力的方向以及钢琴踏板的运用。 教学重点： 1、五线谱根本知识的掌握 2、五线谱知识的实际应用 3、钢琴键盘的分组 4、键盘分组法和乐谱分组法的区别 5、弹琴时力的方向 6、钢琴踏板功能及使用 7、钢琴弹奏时的根本姿势 教学难点 ：1、力度记号的掌握及实际演奏中的效果 2、钢琴键盘的分组 3、弹奏过程中手型的控制 4、钢琴踏板的使用 教学方法 ：讲授法、练习法、讨论法、演示法 学时安排 ：10 学时 授课容 ： 第一节 认识五线谱 一、五线谱 五线谱是由线和间组成的，其每一条横线与以此形成的每一个 - .word.zl . - 间都有不同的作用和意义 (包括加线与加间 )。 1．线与间 (1)五线谱上的线从下向上依次可分为五条线。 (2)从下往上又可依次分为四个间。 2．加线与加间 由于记谱需要， 经常在乐谱上或下出现加线现象， 于是又分别形 成了下加线，下加间；上加线，上加间。如图： 二、力度记号 〔1〕强 f 中强 mf 特强 sf ＜渐强〔 Cresando〕 突强 sfz 强音标记“ f 〞越多音越强。 如：f 、ff 、fff 、ffff 等。 ＜渐强〔 Cresando〕 〔2 〕弱 p 中弱 mp 强后即弱 fp ＞渐弱 (dim)等等 - .word.zl . - 突强即弱 sfp 弱音标记“ p〞越多音越弱。 如 p、pp、PPP、PPPP等。 三、重音、保持音和跳音记号 (1) “ 〞重音记号 (强音记号 ) 表示演奏、演唱时加重音 (在有些情况下，如用某些乐器演奏时 往往被处理成小渐弱 )。 (2) “一〞保持音记号 表示演奏、演唱时尽量饱满充分。 (3) “·〞跳音记号 表示演奏、演唱时必须跳奏。 四、反复记号 表示乐曲反复。然而该记号又有多种形式。 (1) 局部反复，在两个记号之间反复。 (2)D．C．(da copo)从头再奏。 D ．S．(da segno)从 记号起再奏一遍。 另：D ．C．e．1a．Fine 从头再奏至“ Fine为止或 D ．S．e． l