梦回繁华-课例研讨.pptVIP

想想作者笔下《清明上河图》的“繁华”体现在哪里？在书上勾画出来。 细读课文 提示：请大家默读相应文段，感受文段 中的结构层次、说明方法、语言 运用。 第三十页，编辑于星期一：十五点 三十五分。 ◆曾参加 “乌鲁木齐市语文课堂大赛”获一等奖； “自治区语文课堂大赛”获二等奖；“全国说课大赛”获一等奖。 ◆乌鲁木齐市首届“初中语文骨干班”成员。 ◆乌鲁木齐市第二届“名师工作室”成员。 ◆多次参与并主持乌鲁木齐市小课题研究工作，乌鲁木齐市“十三·五”课题主持人。 ◆ 曾参与“新疆地区语文学科教师资格证”评审工作 ◆多次参与乌市及新疆语文各类练习册编写工作。 ◆2014——2017年“国培计划”送课、送教专家。 第一页，编辑于星期一：十五点 三十五分。 课 例 研 讨 沙区教研室 杨玲 第二页，编辑于星期一：十五点 三十五分。 一、讲什么 1.研读文本 （单元要求、课文本身） 2.了解学情 3.确定内容 第三页，编辑于星期一：十五点 三十五分。 二、怎么讲 1.课堂环节设置 （都有哪些课堂环节） 2.教学方法的选用 第四页，编辑于星期一：十五点 三十五分。 三、为什么这么讲 1.了解学情 2.扬长避短 第五页，编辑于星期一：十五点 三