《小竹排在画中游》设计.docVIP

《小竹排在画中游》设计 《小竹排在画中游》设计 PAGE / NUMPAGES 《小竹排在画中游》设计 《小竹排在画中游》 设计 【教课要求】 认真看图，看懂图意； 独立认读音节，正确、流畅地朗诵短文； 学习 6 个词语，学会 7 个生字； 经过学习短文，让学生知道祖国江南十分漂亮、丰饶，激发学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。 【教具准备】投电影、小黑板、词卡、音乐磁带。一、看图、揭露课题 今日，我们来学习看图学词学句第 7 课，先请大家一边听音乐，一边 认真看图。 放江南风光民族乐曲，出示投电影 发问 图上画的是谁？在什么地方？干什么？从什么地方看出是渔民？装 鱼篓 这是一条清清的小河，在河里你看到了什么？看见鱼 小河的两岸有什么？树、 稻、竹子、小鸟你感觉这里的风景怎么样？二、看图学文 一初步阅读 书上有一篇小短文就把这漂亮的风景写下来了。 翻开书小声读，注意看清音节读准音，读完后再找一找课文一共有几 句话。 检查阅读状况先请三位小朋友分别读这三句话，要求读准音，再请一位小朋友读全文。 二讲读课文 第一句话先讲了什么？出示词小竹排。读准要点词竹的音 ① 指图这就是小竹排， 小竹排是用什么做成的？干什么用？小竹排是用来运人或东西的南方水上交通工具。 ② 小竹排如何？顺流流什么叫顺流流？用手势水往哪里流， 小竹排就 往哪里行，这样既省力，又行得快。 ③ 他看见了什么？听见了什么？ 小结第一句告诉我们一位渔民撑着小竹排顺着水流行进，听见了鸟儿喊声，像在唱歌，又看见鱼儿在水中游来游去，这时，他是什么样心情？指导朗诵 第二句话讲了什么？出示词两岸 ① 谁能指出两岸在什么地方？学生指出图上河的两边，岸边。 ② 他看到两岸有什么？出示词树木许很多多的、 各种各种的树， 我们就叫它树木。 树木如何？密什么意思？ ③ 两岸还有什么？出示词语禾苗 什么叫禾苗？庄稼小时候，刚长出的苗苗，比方稻子、麦子、玉米。 图上我们看到的是水稻的禾苗，禾苗长得如何？绿油油 解词，绿我们都懂，讲的是颜色，绿油油讲了绿的程度，很绿，绿得 发亮。 这里说了然禾苗长势特别好，禾苗长得好，到了秋季稻子如何？大丰 收 稻子去壳就是什么？米 小结指图这里鸟儿在唱歌，鱼儿在游泳，两岸的树木长得那么旺盛， 绿油油的禾苗长势喜人，你们知道吗？这一带是什么地方？ 这里是我们祖国的江南。出示词江南 ① 这一带河多、水多。 水多鱼虾也多，种的水稻多，收到的大米就多，我们就叫它——出示 词鱼米乡 ② 江南鱼米乡，不单鱼多、米多，并且风景也特别美， 这漂亮的情景， 像什么？一幅图小竹排在哪里游？ 抽动投电影，看上去像什么？读课文最后一句 总结这篇短文告诉我们祖国的江南是鱼米之乡，不单物产丰富，并且 风景很美，仿佛一幅画。 听录音看图范读课文，指导朗诵。三、教课生字 读词六个。 我们学习了六个词，有几个字不单要会读，还要记着它，会写。 教课木、禾、米三个字。 ① 木，怎么记？板书十字两边加撇捺投影演示。 ② 禾，怎么记？用学过的熟字记， 一撇下边加个木， 木字上边加一撇， 两种答案，要一定前一种好，由于前一种记法，能够连笔顺也记着了投影 演示。 ③ 米。 怎么记？点撇中间进个木投影演示。 小结。 谁能发当今日学习的三个字什么地方同样，都有个什么字？投影演示这就告诉我们，学习了木字，能够帮我们记禾、米，用熟字记生字方 法最好，它能够不用再一笔一画地记，就简单记得住。 四、指导写木、禾、米五、教课生字竹、两、苗、江 剖析字形 竹字比较难，看上去两部分大概同样， 认真看有一点不一样， 哪里不一样？ 书空 两字的内部是哪个字？与雨字有什么不一样？两个人表示数目是二。 苗这个字上边的一部分是我们这节课要学习的新的部首，叫草字头。 这个字很好记，怎么记着它？ 江的左侧是三点水，怎么记？ 读字、组词。 做游戏复习稳固字记词。 六、朗诵课文 今日我们看了图，学习了一篇小短文，从短文里学会了六个词，还学 会了 7 个汉字，此刻再读课文。 七、指导书写苗、竹、江、两四个字 王兰刘军《小竹排在画中游》教课设计设计由范文先生网教课设计频道收集整 理，版权归作者全部 ,转载请注明出处 !