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《学画》第二课时 《学画》第二课时 PAGE / NUMPAGES 《学画》第二课时 《学画》第二课时 《学画》第二课时教课方案之二佚名 一、教课目的 1、会用什么时候，谁在哪里做什么的句式写句子，会把荷花、荷叶 美的样子说详细。 2．能正确、流畅地朗渎课文。 3．领会王冕想学画的激烈梦想。 懂得做事要有恒心，贵在每日坚持。 二、教课过程 一、复习检查。 1．抽读生字卡片。 2．齐读第一段。 二、学习第二段。 一初读感知。 1．自由轻声读。 思虑这一段共有几句话 ?标上序号。 2．指名读。 二研读品尝。 1．指名读第一句。 思这句话告诉我们什么 ? 2．句式训练。 做课后题 4。 3．自由读 2-4 句。 思虑王冕看到了什么 ?怎么做 ? 4．什么叫 \ 满湖通红 \? 为何会满湖通红 ? 5评读第 2句。 6．雨后的湖里的荷花究竟有多美呢 ?用 \~~~~~\ 划出来读一读。 按课文填空 大雨事后， 阳光照得 。 湖里有十来枝 ，花瓣上 ，荷叶上 滚来滚去。 品读句子花瓣上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。 比较句子 花瓣上有清水，荷叶上有水珠。你以为哪句好 ?为何 ? 出示插图，边读边领会雨后湖面、荷花、荷叶的漂亮。 想象说话。 图上的蜻蜓会对荷花姐姐说些什么 ? 小结。 是啊 !这些漂亮的荷花在雨后的晴日， 在通红湖水的烘托下， 组成了一 幅极为巧妙的画。 王冕看到这么美的风景，怎么做？ 1理解\入迷\。 2 该怎么读好这句话 ? 三、学习第三段。 自由读。 思虑王冕是怎么学画荷花的？ 2 什么叫 \ 平常 \ ，启迪学生想象王冕是如何把钱省下来的， 可联系第 一段理解王冕省钱的不简单。 3．理解 \ 气馁 \ 。 4．想象王冕是如何每日学画荷花的。 如不论起风仍是下雨，不论寒冬仍是炎暑 5．齐读最后一句。 你以为王冕画得如何 ?该怎么读 ? 四、小结课文。 1．学了这篇课文，你想对王冕说些什么 ? 2．师小结王冕勤苦学画，不怕困难，终于画像了荷花。 以后，王冕成了一位有名的大画家。 《学画》第二课时教课方案《学画》第二课时教课方案由范文先生网 教课方案频道收集整理，版权归作者全部 ,转载请注明出处 !