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基因工程及其应用优质课 基因工程及其应用优质课 第二节 《基因工程及其应用》 第六章《从杂交育种到基因工程》 基因工程及其应用优质课 能发光的水母 能否能否让热带鱼也能发光? 设想 不能发光的热带斑马鱼 基因工程及其应用优质课 基因工程及其应用优质课 能产生人胰岛素的大肠杆菌 基因“嫁接” 基因工程及其应用优质课 什么叫基因工程? 基因工程 的基本操作步骤有哪些? 归纳出科学家实施基因工程的总体思路 阅读教材 P102，解决以下问题： 基因工程及其应用优质课 又称基因拼接技术,或重组DNA 技术。 通俗的说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向的改造生物的遗传性状。 ? 基因工程(gene engineering) 基因工程及其应用优质课 原 理： 操作水平： 结 果： 基因重组 DNA分子水平 定向地改造生物的遗传性状，获得人类所需要的品种。 ? 基因工程(gene engineering) 基因工程及其应用优质课 培育转基因大肠杆菌的简要过程： 你认为上述培育转基因大肠杆菌的关键步骤有哪些？ 普通大肠杆菌 (不能分泌胰岛素) 人体组织细胞 提取 胰岛素基因 与运载体DNA拼接 导入 大肠杆菌(含胰岛素基因) 转基因大肠杆菌 (能分泌胰岛素) 基因工程及其应用优质课 培育转基因大肠杆菌的关键步骤： 1.ONE 胰岛素基因从人体细胞内提取出来 2.TWO 胰岛素基因与运载体DNA连接 3.THREE 胰岛素基因导入受体(大肠杆菌)细胞 基因的“剪刀” 基因的“针线” 基因的运载体 基因工程及其应用优质课 如:EcoRI 1、该限制酶只能识别GAATTC的序列，说明了限制酶具有的特性是 。 2、 EcoRI限制酶识别了GAATTC的序列后，将会发生什么样的变化？ 积极思考 专一性 剪刀—限制性核酸内切酶 基因操作(gene engineering)的工具 基因工程及其应用优质课 CTTCATG AATTCCCTAA GAAGTACTTAA GGGATT GGCATCTTAA AATTCCGTAG 练习使用EcoRI 剪切目的基因 CTTCATG AATTCCCTAA GAAGTACTTAA GGGATT GGCATCTTAA AATTCCGTAG 目的基因 黏性末端 基因工程及其应用优质课 2.分子针线—DNA连接酶 (DNA linking-enzyme) 积极思考 DNA连接酶连接的是两个脱氧核苷酸(deoxyribonucleotide)分子的什么部位？ 基因操作(gene engineering)的工具 基因工程及其应用优质课 （1）作用对象：两个具有相同粘性末端的DNA片段。 （2）作用位置：脱氧核糖与磷酸之间的缺口（磷酸二酯键）。 （3）作用结果：形成重组DNA。 3、基因的“针线”指　 ——DNA连接酶 基因工程及其应用优质课 基因的针线：DNA连接酶 G A A T T C C T T A A G G A A T T C C T T A A G G C T T A A A A T T C G G C T T A A A A T T C G G C T T A A A A T T C G 用同种限制酶切割 基因工程及其应用优质课 目的基因(如人的胰岛素基因)怎样才能导入受体细胞(如大肠杆菌细胞)？ 3.基因的运输工具——运载体 (carrying) 常用的运载体(carrying)有两类： 1）细菌细胞质的质粒( plasmid) 2）噬菌体(bacteriophages) 　　　或某些动植物病毒 (virus) 基因操作(gene engineering)的工具 基因工程及其应用优质课 大肠杆菌的质粒 (plasmid)： 运载体(carrying)应该具有什么特点呢? 基因操作(gene engineering)的工具 基因工程及其应用优质课 运载体(carrying) 1能够在宿主细胞内复制并稳定保存； ２具有多个限制酶切点以便与外源基因相连； ３具有标记基因，便于进行筛选． 基因工程及其应用优质课 基因工程及其应用优质课 基因工程(gene engineering)的“四步曲” 提取目的基