论我国高校双语教学师资队伍的建设.docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 论我国高校双语教学师资队伍的建设 经济全球化是当今世界进展的趋势,与之相伴的高等教育国际化则是我国高等教育在二十一世纪必须作出的战略选择。高等教育国际化的核心是培养出思想、知识、技能等方面在国际上都具有竞争力的人才,而双语教学则是实现这一培养目标的重要手段之一。双语教学无论是对培养既懂业务又能熟练进行国际学术交流的复合型人才,还是对促进高等教育教学改革,加快与国际接轨都具有重要意义。早在20XX年,教育部就颁发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》,明确要求本科教育要制造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学,领先在金融、法律、生物工程、信息技术、新材料技术及其他GJ进展的急需专业中实施,力争在3年内,外语教学课程达到所开课程的5%―10%。教育部本科教学评估方案也规定,达到优秀标准的高校,双语教学的课程要占到8%以上。但是由于双语教师十分缺乏,我国多数高校很难达到这一标准。因此,如何建设一支高素养的双语教学师资队伍是我国高校双语教学实施过程中一个亟待解决的问题。  一、双语教学的含义  “双语”的英文表达为“bilingul”。英国朗曼出版社出版的《朗曼应用语言学词典》给出的解释是:一个懂得并应用两种语言的人,一般是指在日常生活中能等同地应用两