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- 2021-11-09 发布于四川
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《我想》教学设计
教学目标 :
1、这首诗通过幻想和想象,表达了作者对大自然的喜爱,对美好生活的追求,指导同学懂得诗的内容,体会诗歌表达的思想感情;
2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵这首诗,整体感知诗歌的音韵美;
3、开发同学的想象力,感受自然美,培育同学喜爱大自然的美好情操;
4、仿照诗歌前三节再编一段;教学重、难点:
1、培育同学有声有色地朗读,在诵读中体会诗歌的语言美和音韵美;
2、引导同学和文本进行对话,做到熟读能诵;教具预备:课件
教学过程 :
一、激趣导入新课
1、孩子们
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