主题班会策划.docxVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 问题导向班会阐述 习近平总书记在高校思想政治工作会议上强调，高校要坚持不懈培育优良的校风和学风，指出高校的学风如何，决定着高校思想政治工作水平。一所高校的学风犹如阳光和空气决定万物生长一样，直接影响着学生的学习成长。而大学生手机成瘾以至影响学业的事情屡件见不鲜，对高校的学风建设以及学生养成良好学习习惯也形成了巨大冲击。为了贯彻教育与自我教育相结合，理论教育与实践教育相结合的原则，提高学生自我管理、自我教育、自我服务的能力。我决定召开名为《我的手机我做主》的主题班会。（46s） 班会分为以下三个部分：一、采集数据揭真相，班委调研记录获得数据，证明过度使用手机对学习的影响。二、头脑风暴商方案，通过大家集体讨论提出有针对性的方案，克服课堂玩手机等不良现象。三、集体决议签公约，通过集体表决，制定《手机使用公约》，个人承诺并签署。 通过召开班会预期达到以下三个目标：一、以端正学风为切入。引导学生正确认识手机成瘾与学风的关系。二、以实践育人为依托。引导学生结合理论与实践教育，提升自身能力。三、以自我教育为重点，引导学生加强自我管理、自我教育、自我服务的能力。（55s） 班会开始 1、采集数据揭真相 上周老师收到一位同学的邮件，说自己很苦恼，因为总是控制不了自己，上课玩手机，寝室玩手机，吃饭也要玩手机，他觉得自己患上了手机依赖症，