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小学三年级班主任工作总结 三篇 小学三年级班主任一 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢 记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作 中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支 持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就 本学期的工作做如下总结。 一、常抓常规管理，初步养成良好习惯 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响 到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主 要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯， 为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根 据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：各小组扫地 检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时， 我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不 能做哪些。 二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须 领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级 事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们 的主动性。如每月的更新黑板报都有专人负责，学期初的美化教 室评比，我一改一二年级我一手包办代替的方法，让孩子们动起 手来划分为四小组每小组负责一面墙，孩子们积极性很高。早读 课我让孩子不再扫地，而改为人人参与早读，由语文和英语班长 分别负责，起到了很好的效果。每天的作业由各组组长负责检查 和收，组长们很能干每天的作业查收很及时并能做好记录。 三、开多种活动，丰富孩子的生活。 二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬个 性，发展能力。 根据我校的工作计划及本班的实际情况，本学期 开展了丰富多彩活动，除学校举行的献爱心义卖活动外，我在班 上举行了手抄报比赛、书写钢笔字比赛、结合课文 《西湖》让孩子 们画心中的西湖活动、给古诗配画活动、写童话故事比赛、积极 组织孩子参加学校电视台节目、“逗笑大会”等，让学生在学习 的同时各方面都得到了锻炼和提高 四、加强家校联系。 一个孩子的成才，主要功劳不是学校而是家庭。 道理很简单， 家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂。家庭氛围如 何，家长教养如何，家长素质如何都将影响孩子成长。所以说孩 子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能 通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长， 只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家 长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也 利用班级博客、 QQ、或是发短信和打电话与多位家长进行交流。 五、注重安全教育。 生命安全最重要，学习才是其次，因此这学期我很注重孩子 们的安全教育，利用一切时间对孩子们进行安全教育。如下课时 什么不能做，上放学时路上要注意安全宁愿迟到也要注意安全， 一个人在家时要注意什么，过春节要注意放鞭炮时的安全等。三 年级上班主任工作总结。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。 当然，我做得还不够，有待于进一步提高。相信在以后的工作中， 我将会以更大的信心和热情投入到其中。 小学三年级班主任工作总结二 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡 甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这 项工作的重大意义。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞 好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、 美、劳等多方面的素质，我在担任三年级的班主任工作时，主要 做了下面几方面的工作 : 一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。 多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只 要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定 能教育好孩子们”。因此， 为了能更加深入地了解学生，亲近学 生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽 快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中，我