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XX年小学世界读书日活动方案 小学世界读书日活动方案 1 一、指导思想： 进一步深化素质教育，充分发挥中华传统文化经典的 育人功能， 推进 “校园文化工程” 建设，丰富校园文化生活， 提高师生文化水平，努力营造积极向上、健康文明的校园文 化氛围。 二、活动目的 1. 在校园内营造一种“书声琅琅，书香悠悠”的良好 氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。 2. 积极倡导“我与经典相伴”的思想，努力践行“我 读书，我快乐， 我成长” 的理念，帮助养成良好的阅读习惯， 多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴， 陶冶情操。 3. 通过开展读书活动，引导师生一起参与读书活动， 共建书香校园。 三、活动主题 经典相伴共同成长 四、活动时间 XX 年 4 月 ( 教师活动贯穿整个学年 ) 五、活动领导小组 组长：陈国栋 组员：全体班主任、语文老师 六、参加对象 全校师生 七、活动安排 1. 启动仪式 ( 大课间 )( 朱巧芬 ) 发起倡议，进行“换一本好书，交一位益友”现场换 书活动 ; 2. “阅读点心”活动 ( 邹庆能 ) 各班级每天中饭后的 20 分钟，周四中午广播结束后的 时间为师生在校 “阅读点心”活动时间， 开展师生共读、 听读欣赏、 持续默读等多种形式的读书活动。 不得挪作他用， 少先队将进行检查和反馈。 2. “我与作家面对面”活动 (4 月中旬 )( 朱美华 ) 邀请本县童话作家汤汤老师来校讲座，遨游童话的世 界，体会文学的美妙。 3. “好书共读”活动 (4 月中旬 )( 朱巧芬 ) 每班确定一本经典图书，在班级中进行共读，开展一 次“好书共读”的班级活动。语文老师要在班级开展阅读指 导课、阅读分享课、和阅读欣赏课。选择一个设计和活动照 片上传教务处。 4. 三项比赛 (5 月 10 日上交 )( 邹庆能 ) 书签制作比赛低段 好书推荐海报设计比赛中段 读书小报设计评比高段 各班先在班级内进行评选，挑选 6 份作品 ( 注明班级和 作者 ) ，上交教务处 ; 5. 教师阅览室的建设和使用 (4 月初 )( 朱美华 ) 由值周老师负责管理 ( 具体见阅览室的使用和管理办 法 ) 。另外，各年级由副段长负责，一个月至少一次在教师 阅览室开展年级组读书活动。 6. “为你读经典”教师朗诵比赛 (4 月 25 日，暂定 ) ， 由段长负责，各年段准备三个节目，形式和人数不限。 ( 朱 美华 ) 7. 分教研组开展读书论坛，主题“课程改革与教研方 式”。( 各教研组长 ) 8. 教师读书摄影评比。 (5 月份 )( 朱巧芬 ) 9. 教师国学知识测试。 (6 月份 )( 陈天青 ) 10. 教师读书征文评比。 ( 暑期撰写，开学初评比 )( 陈 天青 ) 八、 评比表彰 各班整理读书节活动内容和相片、材料等上交教务处， ， 学校将根据内容、形式、效果等开展评比。