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大学校园文化建设方案范文1 为了加强校园文化建设， 营造良好的学生全面发展的校园文化 氛围，用校园文化陶冶学生情操， 滋养学生心灵， 提高学生的人文 素养，帮助学生不断地完善人格， 使校园真正成为学生成长的摇篮， 教师成就事业的舞台， 更好地发挥校园的文明传承功能和文化创新 功能，进一步优化育人环境， 根据我校实际， 特制定以下总体规划 和方案。 一、指导思想 始终坚持以马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和 “三个代表 ” 重要思想为指导， 坚持以人为本， 树立科学发展观， 从我校实际情 况出发， 以广大师生为主体， 以人才培养为核心， 以文化创新为动 力，以精品文化为目标，增强责任感、荣誉感和团队精神，创建丰 富多彩、生动活泼、特色鲜明、主题突出的校园文化。 二、工作目标 坚持育人为本的办学理念，培养优良的校风、教风、学风 ;以 开展各种文明创建活动为中心， 努力建设内容丰富多彩， 格调健康 向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化， 形成学校 浓厚的文化氛围 ;通过校园文化建设评比活动，促进学生思想道德 和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。 三、工作要点 1、结合少年儿童的思想教育实际，突出师德、校风、学风、 班级特色，按照学校要求，实现 “提升校园文化品位，强化校园文 化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人 ”的 目标。 2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理 制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习 和生活环境。 3、强化校园文化管理。全校师生齐抓共管、互相配合，共同 构建和谐健康向上的校园文化特色。 (1)从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。 (2)创设各种文化设施，开辟文化长廊、宣传栏、黑板报、图 书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。 (3)搞好班级文化建设。 (4)悬挂 “八字一旗 ”、名人画像，张贴《小学生守则》、 《小学 生日程行为规范》，展示学校的校训、校风、教风和学风。 四、工作措施 1、成立校园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调文化 建设工作。 组 长：李汉清 副组长：雷耀峰 成 员：各年级班主任 2、坚持统一部署、全员参与、全面落实。 3、加大投入，保证校园文化建设的正常需要。 4 、本着 追求品味，着眼实用性，科学性，合理性“ ”的原则， 搞好校园、班级美化，做到图文结合，使班级成为工作、学习、休 憩的理想育人乐园。 (1)各班根据本班特点，师生共同制订目标、班训、文明公约， 纪律、安全、卫生等管理制度，以制度促管理，以良好的班级纪律 为保证， 确保目标和计划的实施。 充分调动学生的主动性， 发动学 生积极参与设计， 让这一过程形成凝聚人心的过程， 形成团结、 和 谐、奋进的班集体。 (2)让每一面墙壁会说话。各班根据学生的年龄特征和有效阵 地精心设计， 教室的布置要兼顾共性与个性， 创设不同的风格与追 求，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班训、班风、学风、 教风的建设来体现隐性文化， 体现班级特色， 让教室成为学生表现 自我，优化个性的场所。 大学校园文化建设方案范文2 一、指导思想： 以邓小平理论 三个代表“ ”重要思想和科学发展观为指导， 全面 贯彻教育方针， 全面实施素质教