人教版初二数学上册:分式方程的解法及应用(基础)巩固练习.docVIP

人教版初二数学上册:分式方程的解法及应用(基础)巩固练习.doc

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PAGE 【巩固练习】 一.选择题 1.下列关于的方程中,不是分式方程的是( ) A. B. C. D. 2.解分式方程,可得结果( ). A. B. C. D.无解 3.要使的值和的值互为倒数,则的值为( ). A.0 B.-1 C. D.1 4.已知,若用含的代数式表示,则以下结果正确的是( ). A. B. C. D. 5.(2016?周口校级一模)若关于的分式方程有增根,则m的值是(  ) A. B. C. D. 或 6.(汉阳区期末)一项工程需在规定日期完成,如果甲队独做,就要超规定日期1天,如果乙队单独做,要超过规定日期4天,现在由甲、乙两队共做3天,剩下工程由乙队单独做,刚好在规定日期完成,则规定日期为(  )   A. 6天 B. 8天 C. 10天 D.7.5天 二.填空题 7. 当=______时,分式与的值互为相反数. 8.仓库贮存水果吨,原计划每天供应市场吨,若每天多供应2吨,则要少供应______天. 9.(2016?齐河县二模)分式方程的解为   . 10.当=______时,关于的方程的根是1. 11.若方程有增根,则增根是______. 12.关于的方程的解是负数,则的取值范围为____________. 三.解答题 13.(2015?贺州)解分式方程:=﹣. 14. 甲、乙两地相距50,A骑自行车,B乘汽车,同时从甲城出发去乙城.已知汽车的速度是自行车速度的2.5倍,B中途休息了0.5小时还比A早到2小时,求自行车和汽车的速度. 15.有一个两位数,它的个位数字比十位数字大1,这个两位数被个位数字除时,商是8,余数是2,求这个两位数. 【答案与解析】 一.选择题 1. 【答案】C; 【解析】C选项中分母不含有未知数,故不是分式方程. 2. 【答案】D; 【解析】是原方程的增根. 3. 【答案】B; 【解析】由题意,化简得:解得. 4. 【答案】C; 【解析】由题意,化简得:,所以选C. 5. 【答案】C; 【解析】把x=2代入整式方程:m﹣x﹣1=3x﹣6,解得:m=3. 6. 【答案】B; 【解析】解:设工作总量为1,规定日期为x天,则若单独做,甲队需x+1天,乙队需x+4天,根据题意列方程得: 3(+)+=1, 解方程可得x=8, 经检验x=8是分式方程的解, 故选B. 二.填空题 7. 【答案】18; 【解析】,解得. 8. 【答案】; 【解析】原计划能供应天,现在能供应天,则少供应天. 9. 【答案】x=﹣2; 【解析】解:去分母得:x(x+1)+1=(x+1)(x﹣1), 去括号,得:x2+x+1=x2﹣1, 移项、合并同类项,得:x=﹣2, 检验得(x+1)(x﹣1)=3≠0, 所以方程的解为:x=﹣2, 故答案为:x=﹣2. 10.【答案】; 【解析】将代入原方程,得,解得. 11.【答案】; 【解析】原方程化为:,解得,经检验是增根. 12.【答案】且a≠0; 【解析】原方程化为,解得.x≠-1,解得a≠0. 三.解答题 13.【解析】 解:原方程可化为:=﹣, 两边同时乘以(2x+1)(2x﹣1)得:x+1=3(2x﹣1)﹣2(2x+1), x+1=6x﹣3﹣4x﹣2, 解得:x=6. 经检验:x=6是原分式方程的解. ∴原方程的解是x=6. 14.【解析】 解:设自行车的速度为,汽车的速度为, 由题意,, 解方程得: 经检验,是原方程的根, .所以自行车的速度为12,汽车的速度是30. 答:自行车的速度为12,汽车的速度是30. 15.【解析】 解:设十位上的数字为,则个位上的数字为, 则:. 解方程得:. 经检验:是原方程的根. 所以个位上的数字为:=3+1=4. 所以这个两位数是:3×10+4=34. 答:这个两位数是34. 附录资料: 【巩固练习】 一、选择题 1. (2016?长沙模拟) 如图所示,△ABC≌△DEC,则不能得到的结论是( ) A. AB=DE B. ∠A=∠D C. BC=CD D. ∠ACD=∠BCE 2. 如图,△ABC≌△BAD,A和B,C和D分别是对应顶点,若AB=6,AC=4,BC=5,则AD的长为(  ) A. 4    B. 5    C. 6   D. 以上都不对 3. 下列说法中正确的有( ) ①形状相同的两个图形是全等图形 ②对应角相等的两个三角形是全等三角形 ③全等三角形的面积相等 ④若△ABC≌△DEF,△DE

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