分数与除法PPT课件.ppt

一、填空 1、 表示（ ）。 2、 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。 二、计算 3÷7= 4÷9= 思考：除不尽时怎么办？ 5 6 10 7 人教版五年级数学下册 把6张饼平均分给3个同学，每人分得多少张饼？ 6÷3=2 （张） 思考：把1张饼平均分给3个同学，每人分得多少张饼？ 1÷3= 3 1 （张） 提示： 把“1”平均分成3份，怎样表示其中的一份？ 我们可以用分数（ ）来表示。 1 3 答：每人分得 张。 1 3 把3张饼平均分给4个人，每人分得多少张饼？ 二、动手分一分： 3个饼平均分给4个同学； 三、动口说一说： 你是怎么分的？ （同桌交流）； 一、动脑想一想： 怎么列式？你们准备怎样分？ 张 张 提问：观察这几个除法算式，你认为除法与分数有怎样的关系？ 被除数相当分数的分子，除数相当于分数的分母。 提问：如果用a表示被除数，用b表示除数，这个关系式可以怎样写？ a a÷b＝ b 提问： a、b可以是任何数，对吗？ 小结：在除法中，0不能做除数，分数中的分母，相当于除法中的 除数，所以分母不能是0。 板书：（b≠0） 被除数 被除数÷除数＝ 除数 我的发现： 被除数 除数 被除数÷除数= a÷b= a b （b=0) 分数与除法的关系 区别 分母 分数线 被 除 数 除数 除 号 是一种运算 联系 除法 分数 分子 是一种数， 也可看作两个数相除 商 分数值 25 你能行！ 7÷13= ( )÷24= ÷ = 5 _ 8 =( ) ÷( ) 25 （ ） 5 8 9 8 5÷3= n÷m= 3 5 m n (m≠0) 13 7 9 8 24 明辨是非 4 3 4 1 1、一堆苹果分成10份，每份是这堆苹果的 。 　　　　　　　（ ） 10 1 3、把45个作业本平均分给15个同学， 每个同学分得45本的 。　　　（ 　 ） 15 1 √ × √ 2、 1张饼的　 与3张饼的 一样大（ ） 4、把4块月饼分给5个人，每人分得 　块月饼。　　　　　　　　　　　　　（　） × 1. 教材第50页，“做一做”。 2. 教材第51页练习十二，第1题。 这些葡萄干平均装在2个袋子里，每袋重多少千克？ 平均装在3个袋子中呢？ 在下面括号里填上适当的数。 7÷13＝ ＝（ ）÷（ ） （ ）÷7＝ 8 5 （ ） （ ） （ 4 ） （ 7 ） 7 13 5 8 4 1÷2＝ （kg） 2 1 1÷3＝ （kg） 3 1 看看你学得怎样？ 列式计算： 1、把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块，每一块是多少平方米？（用分数表示） （平方米） 4 ÷5＝ 5 4