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PAGE PAGE 1 幼儿教师语言艺术资料 幼儿教师语言艺术资料主要 什么叫倾听，是什么在影响教师的倾听呢？有效倾听的12个要点，如何表达对孩子的感受，小练习，中外故事比较等内容，欢迎学习知识。 幼儿教师语言艺术 你对语言艺术是怎样理解的？ 你想在这节课中学到什么？ 猜猜老师会讲些什么？ 孩子告状时老师该 幼儿：我真想打亮亮！ 老师：为什么？怎么了？ 幼儿：他把我画的画扔到垃圾箱里了！ 老师：你是不是先惹他了？ 幼儿：没有！ 老师：真没有？ 幼儿：没有，就是没有！ 老师：那好，亮亮是你的好朋友，别跟他计较这件事，再说你也有毛病，有时候还打人。 幼儿：我没有，不和你说了。 幼儿：我真想打亮亮！ 老师：明明，你生气了？ 幼儿：我真想狠狠地揍他！ 老师：你这么生他的气啊？ 幼儿：你知道哪个坏家伙干了什么吗？他把我画的画扔到垃圾箱里！ 老师：嗯！ 幼儿：我猜他怀疑是我在美术教室把他捏的鸟弄碎的。 老师：你这样想啊。 幼儿：是啊，他哭得时候一直盯着我。 老师：哦。 幼儿：但不是我弄碎的，真的不是我。 教师：你知道不是你。 幼儿：我不是故意的。那个讨厌的洋洋把我推倒在课桌上的时候，我根本没办法的。 教师：是，你真的没有故意弄碎它。 幼儿：是啊，好多东西掉在地上，只有那只鸟碎了，我不是故意弄碎的，他捏的鸟挺不错的！但他不相信我。 老师：你觉得你告诉他真相，他也不会相信你吗？ 幼儿：我我