二次根式单元复习二PPT课件.ppt

;人教版九年级上 第 21 章 二 次 根 式单元复习 ;二 次 根 式; 1. 一般地，我们把形如 （a≥0）的式子叫做二次根式，“ ”称为二次根号。;（2）. a可以是数,也可以是式.;梳理二．二次根式的性质;代数式; 梳理四.二次根的乘除; （3）、商的算术平方根的性质;二次根式的乘除：; 满足下列两个条件的二次根式，叫做最简二次式. (1)被开方数的因数是整数，因式是整式. (2)被开方数中不含开方开得尽的因数或因 式. ; 几个二次根式化为最简二次根式后，若被开方数相同，则这几个二次根式就叫做同类二次根式。; 判断几个二次根式是否为同类二次根式的方法：; 二次根式加减时，先将二次根式化为最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合并。;梳理八. 混合运算法则; （1）二次根式的运算结果，应该尽量化简，有理数的运算律在实数范围内仍可使用;（3）.判断几个二次根式是否是同类二次根式的关键是将几个二次根式化成最简二次根式后，被开方数相同. （4）.二次根式的乘除运算可以考虑先进行被开方数的 约分问题，再化简二次根式，而不一定要先将二次 根式化成最简二次根式，再约分. （5）.对有关二次根式的代数式的求值问题一般应对已知式先进行化简，代入化简后的待求式，同时还应注意 挖掘隐含条件和技巧的运用使求解更简捷.;1.指出下列哪些是二次根式？; 2、 x取何值时,下列二次根式有意义?; 3.当x为怎样的实数时，下列各式有意义？;4 函数 中，自 变量x的取值范围是 .;;7、能使二次根式 有意义的实数x的值有（ ） A、0个 B、1个 C、2个 D、无数个; 8（１） 　　　 　　　（２）当　　　时，　　 　　　 　　　（３）　　　　　　　　， 　　　　　　　 　　　　　　则Ｘ的取值范围是＿＿＿ 　　　 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　;;10、式子 成立的条件是（ ） ;11、已知三角形的三边长分别是a、b、c，且 ，那么 等于（ ） A、2a-b B、2c-b C、b-2a D、b-2C;12、 成立的条件是 。 ;利用这个式子，可以把任何一个非负数写成 一个数的平方的形式。 例如：3= （ )2 ，b= （ )2 （b 0） ; 解： 4m2-7= (2m)2- ( )2 =(2m+ )(2m- ) ;二次根式的非负性的应用.;;(-5)×2×(-2)=20;18.下列根式中，哪些是最简二次根式？;19.下列各组二次根式是否为同类二次根式？; 21.若　　　　　　，则a的取值范围是（A）;22.一个台阶如图，阶梯每一层高15cm，宽25cm，长60cm.一只蚂蚁从A点爬到B点最短路程是多少？;23.若１＜Ｘ＜４，则化简　　　　　 　　 　　　　　　　　的结果是＿＿＿＿＿; 24. 实数p在数轴上的位置如图所示，化简 ;25：计算;解：原式=;解：原式=; 26.计算： ? ; 27.计算;必做题： 复习题21 第 题;